知史爱国读史明智——洛阳一高“百题讲”历史组教研活动

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为深入学习、领会“一核”“四层”“四翼”的高考评价体系，全力推进高中课堂教学改革，洛阳一高历史教研组积极响应市教育局推进的“百题讲”活动。10月12日下午4:10在第一阶梯教室，举行了历史组内的“百题讲”赛课活动。 第一位授课教师李国威老师，对题目作了细致分析，深度分析错因，针对出现的问题，细致地指出复习方向，教态亲切自然有感染力。 第二位讲授教师郭静宜老师，针对做题出现的问题，设计了完善的学习备考计划，总结了表格类选择题的做题方法，思路清晰，讲解引人入胜。 第三位授课教师李璐老师，梳理了答题思路，总结做题经验，并对相关知识点进行巩固探究。 第四位授课教师张浩老师，教态亲切自然，对题目涉及知识点做了深入分析，启发式教学，引导学生自己建立解题规律，加深对知识点的理解。 第五位授课教师王晓慧老师，点明题目立意，以“国家治理”为主题，对两道题目进行深入解析，详细总结了因果型选择题、材料题的解题技巧，为以后的复习备考提供了扎实的方法借鉴。 第六位授课教师侯荷婷老师，深入分析了选择题出题立意，层层深入的教学步骤引导解答“古今对比类材料题”，为以后此类材料题的教学讲解提供了非常实用的借鉴。 历史教研组内几位资深的专家教师担任评委，认真聆听参赛教师授课，为参赛教师进行公正、专业的打分。 最后，历史组组长陈新升老师、专家教师王国静老师对活动做了总结发言。王国静老师也寄语洛一高历史组，希望以后有更多机会，通过类似的赛课活动，启发教学思路，提升教学水平，为一高尽快地推进“高效课堂”提升自身的业务能力。 　　在这次教研活动中，老师们以不同形式对习题进行了深入解析，收益良多，深受启发。比赛切磋的过程，是教学思路相互借鉴学习的过程，相信通过大家共同的学习研讨，最终落实到历史成绩上，交给一高一份满意的答卷。