<p class="ql-block"> “ 教而不研则浅，研而不教则空”。为促进教师的专业发展，提高学生核心素养，伴随着迷人的秋风，10月12日，高密市立新中学与豪迈中学开展基于“教学评一致性”的双向预约教研活动。我校刘文琪老师与豪迈中学李芳丽老师同课异构，讲授《串、并联电路中电压的规律》，课堂引人入胜，大放异彩。</p> <p class="ql-block"> 刘文琪老师课堂思路清晰，节奏紧凑，重难点突出，亲近学生，设计合理，且课堂教学中注重情境的创设，教学手段多样灵活，以学生为中心，引导学生亲自动手操作探究串、并联电路中的电压规律，学生参与度高，课堂气氛极为活跃。</p> <p class="ql-block"> 豪迈中学的李老师声音娓娓动听，不徐不急，山间清泉般流过我们的心田。她针对学生实验出现的问题，及时反馈与矫正，然后再提炼总结。学生的动手操作参与度高，充分调动了学生的积极性。</p> 周主任亲自指点 <p class="ql-block"> 授课结束后，两位授课老师就自己的教学设计进行了详细说明和解读，阐释了自己的教学思路，并做教学反思。</p> <p class="ql-block"> 研讨评课活动进行中，物理学科教研员周玉池主任对两位老师的授课进行了细致的点评，指出了两位老师授课过程中的优缺点，为两位老师提出了宝贵的意见和建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次教研活动为教师搭建了畅谈教学思想、展示教学设计和风格的平台。执教者和听课者均受益匪浅。执教者在课堂教学的大舞台上尽显所能，还充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补目的。就双向预约教研东风，老师们定会与时俱进，突破固有教学思维模式，更新理念，不断增强自身业务水平，让精彩绽放在课堂之上！</p>