<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 10月12日,平凉市2021年"课程思政+创新课堂"村小教研月与中小学课堂教学(优质课)竞赛活动在华亭市开始啦!个性化教学、复式教学、兼职教研员讲赛等3个科类分别在华亭东华学区、西华学区、华亭三中举行。今年赛课暨教研活动的亮点之一,是全市选拔出的16名乡村教师将在西华学区王寨小学参加复式教学赛课。当前,6名教师已经讲授了六节精彩的复式教学赛讲课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 灵台西屯学区姜春艳老师,开展三四年级学生复式语文教学。姜老师精心准备,整合教材,突出课程思政育人效果。通过图片导入、初读课文、交流分享、品读文本、情感升华等环节,层层深入,娓娓道来,引导学生认真阅读,品味语言,捕捉信息,感受字里行间的魅力。尤其在看图说话中,三年级学生猜测,四年级学生课文复习,达到同动同静的教学效果;利用启发式教学策略,不仅让学生简单描述蟋蟀的住宅,说出洞、窝、巢的词语,还理解了"这是一项伟大工程",拓展到长城、奥运鸟巢建筑,引导学生理解拟人修辞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 崇信县锦屏薛家湾小学于静老师,给一二年级学生上了数学复式教学课。 于老师本节课充满生活化和趣味化,充分体现复式教学中发挥学生的主动性,选择儿童最为熟悉的事,容易引起学习兴趣,便于理解和接受数学来源于生活,用于生活同时调动学生的积极性。并通过让学生亲手操作,在做中学习数学,注重实践性,促进学生的体验和感受新知。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 庄浪县南坪教委的张奕璇老师,上了三四年级英语复式课。本节课注重发挥学生的学习主体作用,采取多样化学习方式。通过创设情景,引导师生、生生对话;通过歌唱英语歌曲,激发兴趣,寓教于乐;通过听说读写技能培养,增强开口说英语的能力;通过教师尽量多英语组织教学,创设英语氛围。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 泾川县玉都学区代春艳老师,开展一二年级语文复式教学。通过游戏、师生互动,创设和谐愉快的学习氛围;通过一二年级的生生互动,实现互帮互助的小老师合作学习;通过多种形式朗读课文的词语,充分理解、运用新词语,巩固新词组的掌握,达到学以致用的效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 庄浪县良邑教委王紫娟老师,开展三四年级复式英语教学。 通过游戏、情景创设、小组合作等方式,引导学生大胆开口说英语;通过反复操练,突破重难点,有效促进教学效果;通过朋友这个话题为切入点,整合三四年级的教学内容,通过四年级带动、帮助三年级的学习,在扮演小角色对话展示中获得成功和喜悦,激发学生的英语学习兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 庄浪县韩店教委王慧玲老师,开展三四年级语文复式教学。通过激情导入、我来说、我来写、我来读、我来评等环节,实现学习目标:三年级学生"我来编童话",四年学生"会写观察日记"。注重引导学生通过观察了解玫瑰花的特点,让学生获得情感体验,积累写作素材,让学生有话可说,有素材可写,克服平时写作无话可写,无情可述的畏惧心理,充分增强了学生写作的信心,有底气相信:作文就这么简单!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在评课议课环节,评委、参赛教师、指导教师基于6节赛讲课,站在复式教学的视角上,紧扣国家课程标准,整合教学资源,运用孙冬梅教授"同动同静"复式教学理论和模式特点,6节赛讲课围绕"以儿童发展为中心,以活动为主,平等参与"的理念,注重学生创新精神和实践能力的培养,将"小组合作、探究学习"确立为教学方法的核心和基础,改变传统的"动静搭配"为"同动同静"的课堂组织形式。当然,通过教学实践和教学研讨,引发了我们对复式教学的内涵、教学设计、师生互动、课堂组织与管理、教学效果以及"大帮小与小仿大"的学习互助状态等方面深刻思考,在一定程度上对复式教学的新发展具有重要的意义。</span></p>