<p class="ql-block">10月12日上午</p><p class="ql-block">中海小学教育集团——第一站中海小学</p><p class="ql-block"> 第一节《让小车运动起来》，魏德芳老师以“如何让皮划艇、马车、火车等产生动力”引出力与运动的关系，先后通过“让静止的小车运动起来”和“如何让小车快速运动起来”任务驱动引领学生学习的同时引发学生积极思考，突破重力转化为拉力驱动小车的教学难点，学生通过对实验现象和数据的理性思考建构更高层次的概念。</p> <p class="ql-block"> 第二节《地球的表面》，杨静文老师以“新闻联播片头曲”“太空中观察地球</p><p class="ql-block">”导入，引出地球表面地形的特点和形成原因，导入部分联系实际，贴近生活，多媒体应用的好。先后通过小组合作分析探讨“世界地图”、“中国地图”“五幅图片”的地形特点。整节课以学生自主合作探究学习为主，气氛活跃，课堂调控张弛有度，学生的情绪把握快，老师重视学习的探究性和自主性，充分了调动学生学习积极性。板书设计有特色，美观又不失功能性。</p> <p class="ql-block"> 中海教育集团——第二站西海小学</p><p class="ql-block"> 由于全校只有6个班，科学安排在第二节。</p><p class="ql-block"> 第一节看了几分钟综合实践课《棉花朵朵》，看到孩子们拿着塑料篮子在棉花地里随意走动，作为有着十几年拾棉花经验的我忍不住了😄，我说拾棉花得用棉花篼，绑在腰上，而且要顺着趟走才行。。</p><p class="ql-block"> 第二节《制作我们的小乐器》，张永梅老师以乐器发出声音高低与什么有关导入，激发学生们自己动手制作小乐器的兴趣。四个小组分别利用生活中常见的材料，制作了不同的小乐器。其中，一个小组用金属盒和长短粗细不同的皮筋制作的小乐器，完整的演奏出了《小星星》，被评为金牌乐器师，同学们都不约而同的鼓掌。整节课充分发挥了学生的自主探究性，在本节课学生亲自动手制作中，使本单元知识得到了应用。</p>