<p class="ql-block"> 为了提高我市初中地理教师的专业素养，促进初中地理教师的专业化成长，提高课堂教学质量，第三届湛江市中小学青年教师教学能力大赛中学地理全市初中组决赛于2021年10月11日在岭南师范学院附属中学东方实验学校举行。 本次比赛分为两个阶段， 第一阶段比赛满分100分，其中解题占50%，板书板图设计占20%，答辩占30%；第二阶段课堂展示满分100分。 第一阶段比赛排名前40%的选手进入第二阶段的角逐。根据《广东省教育厅关于举办第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛的通知》文件精神，本次比赛的第一名将代表湛江市参加第三届广东省中小学青年教师中学地理教学能力大赛决赛。</p> <h3> 参赛选手正在认真解题</h3> 形式多样、整洁美观的板书设计 睿智精彩的答辩 <p class="ql-block">进入第二阶段角逐的五位老师合影</p> <p class="ql-block"> 进入第二阶段比赛的五位选手“以运用图表说出某地区的气候特点以及气候对当地生产和生活的影响”为主题进行课堂展示。五位选手老师专业素养高，教学方法灵活，对多媒体教学设备操作娴熟，教学过程精彩纷呈。他们的精彩表现，给在座的评委和观赛老师们留下了深刻的印象。</p> 精彩的课堂展示 <p class="ql-block"> 经过激烈的第二阶段角逐，最后获得本次大赛第一名的是来自湛江市第二中学的陈莹莹老师，她将代表湛江市参加第三届广东省中小学青年教师中学地理（初中组）教学能力大赛决赛。</p> 参赛选手和评委合影 <p class="ql-block"> 课堂展示环节结束后，湛江市高中地理兼职教研员、评委朱有来老师对本次比赛进行了总结，他首先肯定了参赛老师们的专业水平，接着提出了自己宝贵的意见：一、板书板图是课堂教学思维主线的呈现形式，不是简单的自我思维框架，一定要符合客观实际。二、调动和运用地理知识，讲评一组题目的时候先要有前后知识，中间要有对试题素材的获取和解读，最后还要注重知识的迁移和拓展。三、课型和课标的解读，他强调地理学科素养所体现的问题，最终要落实到生产和生活中。四、讲授过程和活动设计，要注重活动设计问题的量度和宽度，要有创新，才能脱颖而出。</p> <p class="ql-block"> 最后，湛江市地理教研员梁景培老师对本次活动进行了总结，肯定了选手们的精彩表现并给予了中肯的建设性意见：一、解读课标时，地理思维应宽一点，应注重对地理概念的理解；二、考究课题时要全面，应注重问题的视角，找到闪光点，突出自己的优势；三、选材时要主线突出，提升自我开发教材的能力；四、加强传统教学方法与现代教学技术的融合和创新，提高教学质量和效能。最后，他希望青年教师们以此次比赛为契机，发扬优点，发现不足，争取不断进步。</p> <p class="ql-block"> 湛江市第三届中小学青年教师中学地理教学能力大赛全市初中组决赛进行现场直播，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的平台，也为观赛老师以及全市未能到会观赛的老师创设了观摩学习、钻研探讨的互动机会。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">湛江市教育局教学研究室地理学科</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021年10月13日</p><p class="ql-block"><br></p><h5><br></h5><h5><br></h5><p class="ql-block"><br></p>