<p class="ql-block">小组人员：<span style="font-size:18px;">姬康澄</span></p><p class="ql-block">总策划：<span style="font-size:18px;">姬康澄</span></p><p class="ql-block">总导演:<span style="font-size:18px;">姬康澄</span></p><p class="ql-block">摄影：<span style="font-size:18px;">姬康澄</span></p><p class="ql-block">编辑:姬康澄</p><p class="ql-block">交际达人：全体</p><p class="ql-block">总结：全体</p> <p class="ql-block">采访问题:教师对自己工作的认识和教师的意义</p><p class="ql-block">提出问题</p><p class="ql-block">作为一名教师，你的工作是什么？</p><p class="ql-block">作为一名教师，我最主要的工作是教书育人，教书育人包含两方面的工作，第一个是教学生们怎么样做人，培养他的品格，成为一个德智体美劳全面发展的人，其次是培养他做学问，也就是具备学习语文应该具有的基本的思维品质，基本的学习能力。</p><p class="ql-block">2.你认为自己有哪些不足？哪里可以做的更好？</p><p class="ql-block">第二个问题，我很喜欢很享受很珍惜自己教师的工作，教学二十年，遇到了很多出色的学生，暖心的家长。但我觉得自己对疫情下学生心理的把握、对家校沟通的技巧还存在一些不足，需要多观察多沟通多学习，以理论去指导实践，以爱心去引导学生。</p> <p class="ql-block">3.在教学生活中，有哪些令你难忘的瞬间吗？</p><p class="ql-block">第三个问题，学生在课堂上提出一些很有价值的问题，比如，《十五从军征》中，出门东向看，为什么是向东看？而不是向、向西、向北？或者，学生考上了理想的学校，脸上那喜悦的笑容。还有，街头偶遇毕业多年的学生，学生会说我曾经帮助过他——每当这个时候，我就会觉得教师这份工作特别有价值……</p><p class="ql-block">4.你为什么要当一个教师？</p><p class="ql-block">第四个问题，当教师，一是受父亲的影响——他就是一位受人尊重的教师，而且是八十年代的偃师市明星教师，我从父亲身上看到了一位教师的人格魅力和人生追求。另外，是我自己酷爱读书，教师是自己读书、教学生读书的事业，我很喜欢，很向往，我希望自己能有一个带着书香的人生，于是，我选择了教师作为我毕生的职业，更是事业。</p><p class="ql-block">5.你觉得一个教师需要有怎么样的品质？</p><p class="ql-block">第五个问题，教师需要的品质很多，有句话说“德高为师，身正为范”，教师既然为师者，就必须品德高尚，既要善良真诚、正直宽容，又要诚实守信、谦虚谨慎，更要爱岗敬业、开拓进取……人非完人，教师也如此，但是教师会活到老学到老，努力在琐碎的日常教学中不断进行自我的修炼，提高自我，超越自我，引领身边的人不断向上向善——每个老师都愿意活成一道光！</p> <p class="ql-block">最后，感谢实验中学九四班语文老师对我的积极配合和耐心交流!</p>