<p class="ql-block">金秋十月，丹桂飘香。</p><p class="ql-block">为深入推进基于课程标准的教学，打造创新课堂，促进青年教师的成长，2021年10月9日，高密市初中历史学科青年教师创新课堂大赛在古城中学如期举行。来自各学校的4位优秀青年教师先后进行了精彩的课堂展示。</p> <p class="ql-block"> 葛娜老师从"时局变""制度变""生产变"三个篇章着手，充分诠释了战国时期社会大变革这一特点。循循善诱用视频小故事等方式开拓学生视野，扩大知识面。重视学生史料解读和历史理解能力培养，切实落实教学评一致性。</p> <p class="ql-block"> 姜凡凡老师的课堂内容环环相扣，课堂节奏松弛有度，知识呈现科学高效。视频导入新课及教学过程中情景学习充分激发了学生学习兴趣，一切教学活动都基于促进学生学习的开展。可测量可操作的学习目标，体现了整体教学目标的设计与实施。</p> <p class="ql-block"> 范超老师的课堂重视深化学生对知识的理解，合理利用史料问题追问，引发学生深入思考。教学过程中的角色扮演充分调动起学生参与到课堂当中的热情。最后联系现实以史为鉴。真正落实历史学科立德树人的根本任务。</p> <p class="ql-block"> 迟玉磊老师的课堂形式新颖，巧设学习目标，板书设计扼要清晰。自主探究、小组合作充分发挥了学生的主体性地位，调动起学生的积极性。学生自我评价中的"进爵"既切合了本节课内容又体现教学评一致性的要求。</p> <p class="ql-block">高密市历史教研员凌广杰带领资深历史教师认真聆听了每一位青年教师的课堂，将每一位青年教师的优点都记录在册。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">后记</b></p> <p class="ql-block">百舸争流奋者先，千帆竞发勇者胜。此次活动，以赛促教、以教促研，各位参赛老师切实落实了教学评一致性原则，既为参赛青年教师搭建了一个展示风采的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长的互动平台。相信在大家的努力下，高密市历史教育会朝着更好的方向发展。</p>