邀您一起，做儿童阅读的点灯人

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（2104班的一年级九月读书故事） 美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。 诗里说： 有一个孩子每天向前走去， 他看见最初的东西， 他就变成那东西， 那东西就变成了他的一部分...... 如果是早开的紫丁香， 那么它会变成这个孩子的一部分； 如果是杂乱的野草， 那么它也会变成这个孩子的一部分。 我们都想看见一个孩子 一步步地走进经典里去，走进优秀… 像英国作家斯蒂文森写的那个李利一样，每天快要天黑的时候，他就拿着提灯和梯子走过来，在每一家的门口，把街灯点亮。当一个点灯的人，让孩子们在光亮中可以看见，看见那一本本被奇特地写出来的书，夜晚梦见里面的故事，白天的时候也必然想起和流连。一个孩子，每一天地向前走去，长大了，很有知识，很有技能，还善良和有诗意，语言斯文…… 同样是长大，那会多么不一样! 很希望自己教室的孩子们一路走去，只看见坚强的丑小鸭，优雅的白天鹅，善良的神笔马良；只看见蓝天白云，青山碧水，绿树红花。 童年的阅读，会让孩子的心灵更加丰富，更加柔软，更加坚韧，让他们渐渐变得强大起来。 一个爱阅读的孩子，也会是一个更有能力感受和创造幸福的孩子。 一个儿童读者，也将会是一个终身阅读者；帮助一个孩子亲近书本、爱上阅读，就是送给他一份珍贵的礼物。这份礼物，足以让他享用一生。 一个多月来，我真切地看到了孩子们的进步。我们一起播种一起收获，真诚感谢您的支持与配合。开学第一天，我们便开始了班级共读活动。读儿歌，听故事，分享绘本，是孩子们的快乐时刻。延续我上一届班级的做法，每天，我们有固定的“大声读时间"。每当我捧起一本书，在讲台边站定，还未开口便会收获一片热烈的掌声，孩子们仰起小脸，是那般期待。用耳朵倾听美妙的故事，给予孩子的是最畅快的阅读享受，最直接的情感熏陶。 我们班的点灯行动:入学第一天，我们便开始了《日有所诵》，用优美的童诗开启美好的一天，通过晨诵，养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。试想，一个六年一直与这样的诗歌为伍的儿童，一个用这样的诗歌开启每一日黎明的人，他的精神、语言会是什么样的。每周，我们会诵读《日积月累》上的成语、古诗。周一带孩子们读熟后，周二～周五会有小老师来组织课前诵读。一个月以来，孩子们积累了四个版块的成语，七首古诗，二十首儿歌。满满的收获！听，孩子们开始背诵了一一 我们班的点灯行动: 每天开展10分钟的“大声读”活动，我和孩子们一起共赴奇妙的读书旅程。 相信你一定听孩子提起了唯美动人的《小巴掌童话》、可爱的《小猪唏哩呼噜》吧。每读一个故事，我都会带着孩子们读书名，读作者，当读到“张秋生”，孩子们兴奋了，这个名字多熟悉，《日有所诵》里的好多儿歌也是张秋生写的呢！学拼读，拼到lu, 我一时兴起，走到书柜前，抽出一本《小猪唏哩呼噜》，一口气读完第一章，孩子们听得专注极了，笑声、掌声充满我们的课堂，听完故事，再来拼读xi li hu lu，更起劲了！最近一段时间，班级静读时刻看到很多孩子捧起了这两本书，真好呀！ 每周，我都会选择几个经典的绘本和孩子们共读。九月，我们读了不少呢！读《一口袋的吻》，帮助孩子们度过开学初的适应期，带给他们勇气和力量。读《好饿好饿的毛毛虫》，告诉孩子们：我们现在也是好饿的毛毛虫，我们来到学校，啃一本又一本的书，吸收很多的营养，我们也会像毛毛虫一样，蜕变成美丽的蝴蝶！读《母鸡萝丝去散步》，孩子们爆笑不已，课间，锐林找到我：黄老师，这是笨狐狸聪明鸡！读《胡萝卜种子》，梓诚、星丞说这就是坚持的力量。读《想吃苹果的鼠小弟》，每翻动一页，出现的图画都是孩子们预测到的结果。读《大卫不可以》，气氛异常活跃，每看一张图片，孩子们都会哈哈大笑，然后纷纷举手说出大卫不合理的行为，争先恐后谈自己的感受…… 我们相信，这些美丽的绘本，会最终成为青青的蚕叶，融进每一个毛虫的生命，成就着破茧成蝶的传奇。 我们班的点灯行动: 每天半小时亲子共读，这样的阅读时光多么美妙！阅读不应当成一项作业，而应成为一种习惯，像吃饭、睡觉一样自然。时间再紧张也别挤占掉阅读时间，每天设立固定的时间亲子共读，从现在开始，与孩子一起分享朗读的乐趣，大声为孩子读书吧！ 邀您一起，做儿童阅读的点灯人！ 亲爱的家长们，想给你们推荐一本好书——美国吉姆·崔利斯的《朗读手册》。 书中写道：给孩子朗读是家庭教育和学校教育中都必不可少的一个内容，它不仅能给孩子必备的知识，更重要的是，它让孩子养成阅读的习惯，引导他们迈上成功的阅读之旅。阅读比成绩单、家庭作业、读书报告都更重要。为什么孩子总是不能集中注意力？为什么孩子对学习总是提不起兴趣？为什么孩子不愿意跟父母交流？为什么孩子一直沉溺于电视、网络？这一切都可以通过朗读——给孩子读书来解决！朗读是解决一切教育问题的最简单、最有效的方法！它能提高孩子的学习能力、表达能力、适应能力、自理能力，让孩子改掉懒散、贪玩、消极、自私、自闭的毛病！书中还谈到一些内容：为什么要朗读？阅读能带来什么好处？如果朗读，孩子的阅读能力会进步多少？我老公和我没时间，我们从哪儿找时间为孩子读书？到孩子多大时，我就该停止读故事给他听了？有没有什么东西是我可以买来帮助孩子增进阅读能力的呢？朗读要领与朗读禁忌。我儿子爱看漫画，这是好还是不好？对于“过度看电视”，有什么研究结果？家长应该如何妥善处理电视的问题？ 书中通过众多具体、可信的案例，指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案，阐明了朗读的作用、方法和注意事项等，帮无数家长、老师解决了棘手的教育难题，让无数孩子成为终身爱书人。 九月，我们进行了识字大摸底，有12人认识700个以上，是班级识字大王哦：韵雅、奕宸、夏天、懿钊、梓诚、梓萱、昕妤、锐林、启楠、秉宏、翔予、睿康。 请来看看，1.4班小书虫的九月阅读故事吧！ 好喜欢这样的共读，这样的聊书！恭喜这些小朋友被评为九月阅读之星：梓诚、斯恬、昕妤、梓萱、夏天、奕宸、申令、羽原、锦轩、睿康、懿钊、皓轩、嘉齐、皓然、子祺、秉宏、锐林、诗晗、启楠、翔予。 又想再次提及这首小诗：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——因为我有一位读书给我听的妈妈。 一一吉姆•崔利斯《朗读手册》 亲爱的家长们，给孩子读书吧！每个月完成一次这样的读书梳理，是给孩子留下的最好礼物。 感谢咱班家长志愿者为我们的书香班级付出的一切！购买书柜，组装、搬运书柜，为新书编号，制成电子书目表，装扮教室…感谢：睿康爸爸妈妈、锦轩爸爸妈妈、昱璁爸爸妈妈、夏天妈妈、秉宏妈妈、可昕妈妈、申令妈妈、宣竹妈妈、斯恬妈妈、梓萱妈妈、翊成妈妈🌹🌹🌹🌹🌹 一点建议：发现部分小朋友在读漫画，很多小朋友喜欢读米小圈。有些忧心。 请不要让孩子读由动画片改编成的漫画书，那不是在读书，是另一种形式的看电视，有害无益。当然，并不是说漫画书就不能读，像《父与子》《三毛流浪记》等就是非常优秀的漫画。家长应有甄别的能力。 我给孩子们的书单里从来没有米小圈，至于原因，请看几则书评： 回到开篇那首诗一一美国诗人惠特曼有一首诗：《有一个孩子向前走去》。 诗里说： 有一个孩子每天向前走去， 他看见最初的东西， 他就变成那东西， 那东西就变成了他的一部分...... 我们都想看见一个孩子 一步步地走进经典里去，走进优秀… 呼吁：给孩子读经典吧！孩子正在读的书，您最好也看一看。 国庆假期开出了班级书单，必读书买齐了吗？接下来，我们要一起共读了，在我们的教室，在每一个温馨的家。 2104班推荐阅读书目（低年级） 书是人类进步的阶梯，更是语文学习的一个突破口。重视课外阅读的家庭会从中收获到无穷无尽的乐趣，并且给孩子建立了一个良好的学习途径和休闲放松方式。 一年级是培养孩子自主阅读的关键时期，家长可多鼓励孩子阅读课外书。比如，睡觉之前，花半个小时左右完成阅读。但阅读并不意味着就是阅读漫画一类的消遣读物，事实上，阅读对于培养孩子的阅读兴趣，加强孩子的阅读理解能力，潜移默化地提升孩子的文学鉴赏水准和审美水准，都有着无法估量的效力。正所谓，滴水穿石，而且，一年级的孩子刚刚开始识字，这时候如果能把握好培养阅读兴趣的时机，对于孩子在整个小学的学业都会有着非常积极的影响。本班必读书目（一年级上册）：1．《日有所诵》一年级版2．《和大人一起读》全4册3. 《大个子老鼠小个子猫》14. 《笨狼的故事》5. 《小猪唏哩呼噜》6. 《小巴掌童话》选读书目：1.《小布头奇遇记》孙幼军2.《格林童话》3.《我是一个可大可小的人》任溶溶4.《舒克和贝塔历险记》 5.《大个子老鼠小个子猫》全套周锐6.《晚安故事》（套）7.《最著名的中国民间故事》（套）8.《学拼音儿歌77首》9.《彩虹风车》冰波10.《小矮人的南瓜》冰波11.《冰淇淋太阳》冰波12.《恐龙鲁鲁》冰波13《笨狼和他的爸爸妈妈》汤素兰14.《名家故事绘本》（套）15.《拇指牛》北董16.《王一梅童话系列》（套）17.《小企鹅心灵成长故事》（套）18.《小海豚心灵成长故事》（套）19.《安徒生童话》（丹麦）安徒生20.《爱丽斯漫游奇境》（英国）卡罗尔21.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》（日本）五味太郎22.《洋葱头历险记》（意大利）罗大里23.《绿野仙踪》(美)弗兰克.鲍姆24《派老头和捣乱猫》（全8册）25《丁丁历险记》（小开本全22册）（比利时）埃尔热26《木偶奇遇记》（意大利）科洛迪27《狐狸列那的故事》（法国）阿希季诺夫人28《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德.达尔29 雅诺什绘本（套）30《小熊温尼。普》（英国）米尔恩31《为什么动物会有尾巴》（法国）纳塔。卡普托32蓝火车温情童话（系列）(西班牙)大卫。帕罗马等33《总有一天会长大》(挪威 ) 托摩脱。蒿根34《伊索寓言》（古希腊）伊索35《一千零一夜》36《兔子坡》（美国）罗伯特。罗素37《一年级大个子二年级小个子》（日本）古田足日38《我和小姐姐克拉拉》（德国）迪米特尔·茵可夫39《当我很小的时候》40《晴天有时下猪》（全7册）41《一年级的小豌豆》 42《一年级的小密瓜》43《神奇校车》系列44《电话里的童话》45《子儿，吐吐》李瑾伦46《落叶跳舞》柯尔47 幼学启蒙第一辑——《盘古开天地》《共工触山》《女娲补天》《夸父追日》建议：1、开始时，家长可以给孩子规定一天的阅读量，但一次不可太多，循序渐进，逐步培养他们的阅读能力。2、必读书建议人手一套。对于推荐的选读书目，不必要全买或者让孩子全部都读，可以有选择的挑选其中一部分。