家教心语篇 <p class="ql-block"> 过去的已经过去，不能重新开始，不能从头改写。为过去哀伤，为过去遗憾，除了劳心费神，分散精力，没有一点儿益处。当孩子做错一件事时，不要一味地责备孩子，要引导孩子分析过去的错误，寻找原因，并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉，重新奋起，积极地去做下一件有意义的事情，因为希望在未来。</p><p class="ql-block"> 椒山初级中学家长学校</p><p class="ql-block"> 2021.10.9</p> 督学名单篇 <p class="ql-block">负责督学的家委</p><p class="ql-block">康志涵家长 戚会娟</p><p class="ql-block">负责督学的家长</p><p class="ql-block">魏盼盼家长 胡卫玉</p><p class="ql-block">张奥婷家长 周兆芳</p><p class="ql-block">裴 彤家长 蒋莲玉</p><p class="ql-block">刘瑞琪家长 丁彩英</p><p class="ql-block">夏 雪家长 刘云兰</p><p class="ql-block">杨 渊家长 杨富强</p><p class="ql-block"><br></p> 校园篇 <p class="ql-block"> 2021年10月9日，金秋的早晨有些许凉意，天空下着淅沥沥的小雨，迎着天边泛出的一丝鱼肚白，我们八年级13班的六位家长来到了椒山初级中学进行为期一天的督学工作，我们将和所有的老师和同学们一起度过美好的一天。非常感谢学校为我们提供近距离、多角度、全方位、无缝隙了解学校的教育理念和孩子在校的学习生活的机会。</p> 晨读篇 <p class="ql-block"> 清晨，教学楼里传出阵阵读书声，我快步进入八年级（13）班教室，您瞧，同学们整齐的坐在课桌旁，手捧书本，脸上洋溢着求知的笑容，自信而大方的朗读着，像大瀑布在山谷引起的轰鸣，又像是一首气势磅礴的交响乐，给人以振奋和希望，我仿佛一下回到了自己的童年，专心致志，心无旁骛的跟着读起书来，无奋斗，不青春，加油吧，椒山少年们！</p> 营养早餐篇 <p class="ql-block"> 今天的营养早餐是包子，牛奶，鸡蛋。同学们一边吃着国家免费的营养早餐，一边关注着国际国内重大新闻，而看到新闻中有些国家的同龄孩子们正经历着饥饿和战乱，生活在水深火热之中，我们在为他们惋惜的同时，也应当为我们自己庆幸，庆幸我们生活在了一个和平的国家里，而且一天比一天生活的更好，我们椒山的少年们要志存高远、刻苦学习，努力成长为祖国需要的栋梁。</p> 走进课堂篇 <p class="ql-block"> 我们聆听了三节课，语文老师用他那独具幽默的话语，温文尔雅的动作带领我们学习了新课《藤野先生》，让我们重新定义了鲁迅先生对恩师的爱戴和感恩之情；数学老师通过制作精美的PPT图案，浅显易懂的讲解了角平分线的性质；英语老师巧妙结合上节课进行了听写并学习了“学习如逆水行舟，不进则退”A boat sailing against the current must forge ahead or it will be driven back，这句话孩子们将终生受益。每一位老师都字正腔圆，彰显着扎实的功底，您们传道授业解惑，孩子在这里学会了逢山开路，遇水架桥的本领。每一节下课铃响，我和同学们都一样意犹未尽。</p> 家长学习篇 走进食堂篇 <p class="ql-block"> 椒山中学总共有四个食堂，我今天去的是三楼食堂，这里面装修效果好，宽敞明亮，米面俱全，环境整洁，饭菜可口。学生们排着整齐的队伍，不推不挤，井然有序的打好饭菜端到餐桌上去吃，食堂没有糟杂声和喧闹声，处处可以看到椒山学子温文尔雅的气质。</p> 走进宿舍篇 <p class="ql-block"> 人是一条漫长的旅程，在旅程中会有许多驿站，而宿舍便是其中一个。走进椒山中学宿舍，首先给人影响就是进入了军旅的感觉，同学们叠得整整齐齐的被子像豆腐块一样有棱有角，摆放有序的生活用品更是可以读出宿管老师的严厉和规矩，每间宿舍卫生干净，温馨舒适，良好的卫生习惯是身体健康的保障，用认真做起，用规范约束，有了好的休息时间，才能有精力学习，椒山就是这样用心让孩子面对生活的挑战，分担生活的快乐，共享美好的青春！</p> 家校沟通篇 <p class="ql-block"> 椒山中学自成立家长学校以来，家长督学工作进一步趋于正规化，每天的家长督学活动必须要有家长和任课老师或校领导谈话交流，校领导集思广益，不辞劳苦，非常感谢老师们在百忙中抽出时间认真聆听家长的话，在交谈中，老师们逐渐了解家长的性格特征，文化素质和教育水平与手段，家庭生活状况等，并向督学家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系，促进学校与家庭共同承担起培养学生成才的责任。</p> 班级文化篇 <p class="ql-block"> 从教室墙壁上的名言警句，学生书画艺术长廊，黑板下方已经满满张贴的各类奖状以主悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案标语和大书橱可以看到，八年级13班是一个窗明桌净，富有极厚文化氛围的班级，在这样一种积极向上、温馨和睦的环境里只会让人产生强烈的归属感，优美的班级物质环境，给学生在不知不觉中自然而然地受到熏陶和感染，让他们增添了无穷的学习和生活乐趣，同时也带来希望和活力，给人以一种充满书香气息的文化享受，全体学生自发地形成一股浓郁的学习风气。督学中我注意到，同学们看到地上有纸屑就主动捡起来，将课桌椅摆放整齐，小黑板、扫帚、水桶理整齐等，每个学生有主人翁的责任感——“教室就是我的家”。弥漫在班级的各个角落并从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌就是这个班级弥足珍贵的行为文化。所以说，这是一个合作与竞争并存，民主与开放相容的优秀集体。</p> 校园美化篇 <p class="ql-block"> 椒山中学是一所美丽的学校，在督学工作中，我们每个人都加入了创造美，传播美的行动。在劳动中感受快乐，在这个大花园里，我们不仅是家长，更是这个家中的一员。</p> 家长励志篇 <p class="ql-block"> 每一位家长都走上讲台，谈督学体会，谈对孩子的期许，谈对老师的感恩，谈对学校管理的建议，谈我们所有家长对未来的期盼。虽然我们都没有站过讲台，也没有老师的们字正腔圆的普通话，更谈不出教书育人的大道理，但通过一天的督学，我们更能理解老师的不易，更能理解校领导的不易，还进一步理解了孩子的不易，未来的路很长，我们会隌孩子慢慢走，感恩学校，感恩老师，感恩孩子！ </p> 安全护学篇 <p class="ql-block"> 家校携手，共创平安。</p> 结尾篇 <p class="ql-block"> 匆匆一天的家长督学活动一眨眼过去了，我收获了满满的知识，孩子们在这样美丽整洁的校园里学习，有您们呕心沥血的教导，把孩子交给您们，家长很放心，您们辛苦了！感恩椒山中学的领导和各位老师，椒山一定会越来越好！！！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作: 戚会娟</p><p class="ql-block">审核: 晏云龙 王雪芹</p>