线上教学勤耕耘 凝心聚力待花开

马欣雅

<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">疫情突然来袭,线上教学紧急启动</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">家校携手共抗疫</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">愿山河无恙</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">国泰民安</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">守得“疫”散见月明</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为全面落实伊犁州应对疫情的决策部署要求及《伊犁州中小学2021年秋季线上教学工作实施方案》,霍城县教育局结合地域特点做了大量的工作,切实做好“停课不停学”工作,最大限度的减少疫情对中小学教学工作的影响,确保疫情期间学校各项工作顺畅有序进行。</p> 科学研判  整体布局 <p class="ql-block"> 成立领导小组,做好职责分工。霍城县教育局在2021年秋季开学初制定《霍城县2021年秋季线上教学应急预案》,并成立了领导小组,由霍城县教育局党委书记方哲同志任组长,教育教学研究室牵头组织实施线上教学整体工作,各部门协调配合,统筹推进;利用钉钉视频会议系统召开霍城县中小学线上教学工作安排部署会及教科研专题会,明确责任、细化分工、统一思想,全面统筹安排,组织全县师生开展线上授课和线上学习等在线教育教学活动,切实保障了疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”。</p> <p class="ql-block"> 摸清学生线上学习底数,力求学生在线学习全覆盖。10月7日,霍城县教育局对全县中小学线上学习情况进行了摸底调查,做好线上教学的准备工作!</p><p class="ql-block"> 为提高学生线上学习比例,增强广大群众对线上教学工作的满意度,各学校积极组织班主任召开钉钉视频家长会,进一步强调线上教学的重要性,确保学生除特殊情况外都能够进入线上学习。</p> <p class="ql-block">  霍城县教育教学研究室要求学校在认真开展线上教学工作的同时严格落实好“双减”工作要求,认真执行《霍城县义务教育学校学生作业管理办法》,在作业布置中体现学科特点的同时,更多地体现学生创新实践作业,不局限于传统的作业模式,让学生在家中也能做到“减”中“增”效。</p> <p class="ql-block">  教育局采取教研员包联学校工作责任制,由教研员对所联系学校的实施方案、课程表、平时工作安排等进行审核,并加入到学校班级群中,参与线上教学实际工作,对班级及教师的教学管理工作提出意见建议,确保各学校有序开展线上教学工作。</p> 统筹安排  精心准备 <p class="ql-block">  全县各学校充分利用国家中小学网络云平台的学习资源,认真组织开展线上学习,安排优秀教师上好直播课,并能够加强对教师教案及课件的审核,同时结合学生实际有针对性地安排了以生命与健康、科学与理性、精神与价值、普及疫情防控知识等为主题的课程,提高直播课的教学质量。</p> <p class="ql-block">为学生的网上在线学习提供全方位的服务</p> 研学一体 教学相长 <p class="ql-block">  各学科教研员借助微信、QQ、钉钉等在线办公平台指导教师开展线上教学研讨活动。组织教师钻研线上教学,探索课程多样化,指导帮助学生科学制定居家学习计划,做到一周一总结一反馈,并及时召开钉钉会议,进行交流学习。</p> <p class="ql-block"> 群策群力,线上教学研讨交流会议如及时雨一般,让每一位老师及时查漏补缺!</p><p class="ql-block">各学校在抓好课堂教学效果反馈的同时,对于作业的布置与批改更是严格落实“双减”精神和作业管理,切实做到减量不减质。</p> <p class="ql-block">  精细管理线上教学工作,组织教师加强网络学习,积极参与集体教研和集体备课,广大教师充分利用国家网络云课堂、教育资源公共服务平台、数字化学习资源中心等免费平台,不断充实专业知识,各学校高度关注青年教师成长,青年教师在线上听课、研讨、撰写教学反思中取长补短,教育教学能力得到提升。</p> <p class="ql-block">  包联学校教研员每天进入各学校钉钉班级群巡课,及时与学校领导、学科教研组长沟通交流,掌握各校各学科在线教学情况,帮助学校解决师生教育教学相关问题,为疫情过后学校能够正常开展教育教学奠定基础。</p> <p class="ql-block">  扎实开展线上集体备课。各学校以备课组为单位,商讨制定教学计划、教学进度,做到计划先行。集体备课中大家各抒己见,充分讨论,形成高效的教学设计,各任课教师依据自己的学生情况结合线上教学实际对共享资源进行二次备课。线上授课开始后各学科教研组每周组织一次主题教研活动,以线上相互听评课为契机,结合学科线上授课过程中存在的热点难点重点问题,加强研讨交流,共商解决问题的方式途径。</p> <p class="ql-block">  停课不停学,隔空不隔爱。在接下来的每一天,我们会不断探讨,不断积累经验,创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,相信在全县师生及家长的共同努力下,纵使病毒猖獗,我们也能为霍城的孩子们创造更好的明天!期待阴霾散去,孩子们收获满满回归校园!</p>

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