<p class="ql-block"> 国庆收假，默走进办公室只见默的办公桌上放着厚厚的一沓材料，默崩溃。默正沮丧至极，嫦走到默跟前面无表情地说：赶快把试卷做好交了，复印试卷的钱4·5元交给吉。另外的材料今天下午5：40前必须交齐。默无语。无条件接受，默除了给学生上课，还要完成嫦吩咐的任务，默写呀写呀！中午饭都没吃一口一直伏案写到5：00，终于把嫦吩咐的任务完成了。默抬起僵硬酸疼的右手，只见中指握笔的地方起了一个水泡，小指与无名指接触的部位也起泡，小指与桌面接触的部位也起了一个水泡。默今天累得够呛，全身发麻。</p><p class="ql-block"> 默 6：00改完作业，收拾一下随身物品准备回家，刚到校门口，谁知还有家长等着默反应国庆假期学生的事宜。</p><p class="ql-block"> 默驻足聆听桥的家长反应桥这个学期桥实在不听话，桥的妈妈国庆这些天上夜班，白天需要休息，叫桥带好弟弟，可是桥不但没有带好弟弟还欺负弟弟，更让桥的妈妈生气的是桥的作业一题也没有完成，还带其他小朋友到家里乱，小朋友还乱拿他们家的东西，怕被休息的桥妈妈发现，居然躲在柜子里不出来，等桥的妈妈睡了一觉醒来，小朋友居然在柜子里睡着了。桥的妈妈说太危险了，出了事怎么办？现在桥5年级了，说着不听，打又打不得。只好求救老师。</p><p class="ql-block"> 默耐心听着桥妈妈“诉苦”之后，与桥妈妈交流着教育孩子的方法，并告诫桥妈妈不能心急，更不能打骂孩子，默分析了孩子现在叛逆的因素，让桥妈妈回家心平气和地与孩子沟通家长上夜班很辛苦，白天需要好好休息，不能带小朋友到家里来玩耍，5年级的孩子要会辨是非，懂得“近朱者赤近墨者黑”道理。孩子毕竟是孩子，都是懵懵懂懂的“顽童”需要循序渐渐引导教育，操之过急会起到反作用，许多暴脾气、叛逆等不良行为会形成。这个时候需要老师家长耐心引导。</p><p class="ql-block"> 都说“手指头伸出有长短，泥鳅黄鳝拉不得一样长，不同的花花期不一样……”遇到不一样的孩子家长老师是一样的心情。有时付出和收获不成正比是有些失望。失望归失望，绝不能放弃孩子，放弃了，孩子真的就没有希望。甚至会毁了孩子，这样的教训太多了。</p><p class="ql-block"> 教育难就难在每个孩子各有长短，教师、家长的“因材施教”不是一蹴而就的事，而是“滴水穿石、铁杵成针”的砥砺前行。</p><p class="ql-block"> 教育更是孩子每天在知识技能、价值情感、心理素质、性格特点的点滴蜕变。</p><p class="ql-block"> 教育不是呆板的说教、书本、作业、教案……</p>