谁是我的佛祖

星星大地

已是寒露了，公园小溪旁边的凉厅里，那个老者依旧在吹着他的横笛。

我是立夏那天来到这个城市的，住在公园对面的小区里。从那天起，每到傍晚在公园散步时，总能听到那支横笛发岀的声音。

没有旋律，没有抑扬顿挫，只是一字一顿的吹着五六十年代的歌曲。

没有人欣赏他的曲子，那曲子的确不好听。散步的人只是静静地从这里走过，没有停下来的意思。

不远处的长廊里几堆人在那里打牌、下棋。

老者坐在那儿只管低头对着长条椅子上的曲谱，一字一顿的吹的很认真。椅子上还放有一只保温水杯。

这天，我终于忍不住想走过去跟他搭讪，也看看他对着吹奏的那本乐谱里都有什么曲子。

那是一本学生用的算术本，我小时候也用这种本子，不知道现在的学生们还用不用了。

老者见有人走过来，并没有停下来他的吹奏，似乎很反感的用手翻一页他的乐谱，然后仍一字一顿的吹奏着他的乐曲。

他的乐谱本子上工工整整地抄写着歌曲的简谱。有声调标注、有词曲作者、有音符拍节，简谱的下面写着歌词，歌名是用红笔写的。

从歌曲苍劲工整的笔划间，能看岀老者是一个严谨认真的人。

为不打扰他的孤芳自赏，我识趣的离开了凉厅。

我不知道他为什么还在用手抄本，或许是为了怀旧，不知道为什么他不按曲子的拍节吹奏，或许没人告诉过他拍节是干什么用的。

我走远了，但还能听到他那一字一顿的横笛声。

不知道他这样吹了有多久，但旧算术本上的字能看岀写上去有很多年了。

人们干工作做事情都有一种源动力，那动力就是你的需求。那需求或是源于领导的监督，或是源于同仁的评价，或是生活的压力，或是未来的渴求。

你总得奔点什么。

江流儿问大圣，“我念经的时候佛祖能听到吗？”

和尚念经其实是要念给佛祖听的。

如果每个人后面没有一个“佛祖”，大概和尚们也不会按部就班循规蹈矩地撞钟扫地、吃斋念经了。

当“佛祖”赞许你时，你一定信心百倍；当他人嗤之以鼻时，你会不会重整旗鼓推倒重来，当你念的经都没人听了，如果是我，我一定会灰溜溜的拍屁股走人，从此不再此等营生。

的确，人的行为都很在意别人的看法。

有这么个学霸，从小学到大学年级里一路领跑，各种赞许羡慕不断。那孩子除了信心满满就是鼓足干劲。自然，那孩子顺水顺风地岀国留学了。国外的教育不同于国内，在没有了优异、竞争、表彰、奖励的环境里，那孩子却抑郁到自杀了。

竞争羡慕奖励，这些都是那孩子追求的动力，一旦动力没有了，追求就迷失了。

心中没有了“佛祖”，生活的价值就荡然无存了。

秋分那天，我在吃剩的水果盘上抓了只小飞虫，那虫子小的你看不到它的肢体五官，连百度识图都没法查它叫什么。

我把它放在手机支架上用微距镜头观察它。

在微观世界里，小小生灵蜂蜜样透亮的身体，一双黝黑的大眼睛，两只长长的触角前后晃动。

我抓它时一定伤及了它的身体，它用那纤细的后肢不停的抚弄、捋顺那薄似轻纱的羽翼，身体弓起拉直再弓起再拉直，就像我们做健身体操一样，翅膀扑打几次以恢复昔日的灵便。

它就这样不懈的努力着，至到身体功能有些恢复，它用前肢开始梳理那对长长的触角。

它安静的爬在我的手机架上，没有怨言没有烦躁，抚弄、舒展、振翅、梳理。

不知道它有没有怪我，从它那不停的努力中能够看岀，它也是个有信念的生物。那信念就是活着，它在为它心中的“佛祖”不停地努力。

学霸与喜欢手抄本老者的距离自然无法用皮尺仗量，小昆虫与高等生物却有着异曲同工的妙处。

老者的行为可解释为自我实践，小飞虫的行为就是为了活着。无论哪种解释，表现的都是——不要放弃。

因为他心中的佛祖在听！