东平县佛山中学2021年度优秀教师风采展示之李波老师

东平佛中教育

<h3>  李波,中共党员,中学一级教师。2001年10月参加工作,至今已20年。在这20年的时间里,李老师始终奉行“淡泊名利、言传身教,用高尚的道德情操引领学生全面发展,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴,让人民满意的教师”, 把满腔的热情献给了学子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><i style=""><u style=""><font color="#ff8a00">信念坚定,无私奉献</font></u></i></b></h1> <p class="ql-block">  “师者,传道、授业、解惑也”。作为教师不仅要教会学生知识,还要让学生学会做人,做一个对社会有用有益的人。站在讲台上,李老师从不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心,自觉把党的教育方针贯彻到教学工作全过程。</p><p class="ql-block"> 凭着强烈的责任感,他在平凡的工作中永远保持着高度的敬业精神,无私的奉献精神,积极引导学生热爱祖国,热爱人民,热爱党,掌握过硬的本领,树立报效祖国的决心。他常常告诉自己,要用心做好每一件小事、用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵,让每个学生种下梦的种子,扎深梦的根,强化圆梦动力。在他看来,播种阳光,收获春天,学生才是自己最好的荣誉证书。</p> <h5><font color="#9b9b9b">及时为学生纠错</font></h5> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><i><b><u>学高为师,德高为范</u></b></i></font></h1> <p class="ql-block">  “三尺讲台,心系国家”!李老师不断提高师德修养,在传授知识的同时,给学生树立正确的价值观。他结合教学内容,积极渗透爱国主义教育,让学生树立好好学习、报效祖国的决心。干一行,爱一行,专一行,以自己的模范行为影响和带动学生,积极引导和帮助学生“扣好人生的第一粒扣子。”在生活中,想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养。在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。</p> <h5><span style="color:rgb(128, 128, 128);">利用课间对学生进行有针对性的辅导</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><u><i><b><font color="#ff8a00">学识扎实,业绩显著</font></b></i></u></h1> <p class="ql-block">  根不深,叶不茂!李老师以教育为己任,虚心好学,不断提升自己的专业学识和教学能力。他认真钻研新课程标准,研读教材,积极开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法,灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。日常教学中,博学约取,学以致用,摸索出有个人特色、学生喜爱、和谐高效的课堂教学模式,使学生课堂的参与度大大提高,也提高学生学习的兴趣。此外,他毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的班主任工作经验,积极主动加强业务理论知识学习,勇于开拓,取得了显著的工作效果。</p> <h5><font color="#9b9b9b">虚心向他人学习</font></h5> <p class="ql-block">  2011、2013年中考,教学成绩均名列全校毕业班第一名,连续两年被县委县政府表彰为优秀教师称号。2018年所带班级成绩突出,被县委县政府表彰为优秀初中班主任称号。2013年至今年年被评为学科优秀班主任。作为理化组学科主任,团结带领理化组全体教师精心研讨,使得教研组中考成绩多年位居全校第一,2014年被评为东平县化学教学能手,2020年被评为泰山教坛英才。理化组连续多年被评为东平县优秀教研组。积极参加课题研究,不断提升自己。2015年12月市级课题《初中化学教学中的思考与探索》结题,并获泰安市教育科学优秀成果奖。</p> <h5><font color="#9b9b9b">作为学科主任发言</font></h5> <h1 style="text-align: center;"><u><i><b><font color="#ff8a00">作风严谨,施爱与人</font></b></i></u></h1> <p class="ql-block">  爱是教育的灵魂。亲其师才会信其道。只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教学中同时育人。只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。他从不排斥学困生,更是倾注了满腔爱心,多谈心、多提问,多帮助、多鼓励的“四多工作法”,结合分层教学法,让每个学生都健康的生长,让每个学生都享受成功的喜悦。</p><p class="ql-block">  </p> <h5><font color="#9b9b9b">关心学生安全</font></h5> 班里有个女生,性格内向,学习也努力,但成绩总是上不去,家庭条件差,有辍学的念头。在李老师的鼓励下,终于打消了辍学打工的念头。李老师给她买了几本书,她流下了感动的泪水。不久的考试,她的化学成绩接近A等,与老师成了无话不谈的朋友。在2015中考的第二天,晚上11点多了,他和2名带队的老师正在巡查宿舍。九年级有位同学发高烧,拉肚子,她的床在上层,下床去厕所时还把脚趾甲掀起来,鲜血直流,李老师马上领她来到卫生室,给她进行简单的包扎,然后开车去了中医院的急诊。由于她的家在乡镇又是深夜,李老师给家长报了平安但未让他们来,第二天家长来到时,孩子病情基本好了,家长感动地哭了。 <h5><font color="#9b9b9b">根据学生情况,及时与学生沟通</font></h5> <h1>  <font color="#ed2308">教师平凡中的崇高在于奉献而不求索取。李老师每天都在思索着如何为学生、家长和社会交上一份满意的答卷,也在一直努力行走在前进的路上。深知只要用心工作,狠抓落实,本着仁爱、尽责的教育使命,努力去做学生生命中的贵人,就一定会实现人生的更高价值!</font></h1> 编辑:蒋彤彤<div>审核:潘国伟</div>

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