<p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 菊渐黄，果飘香，秋意正浓！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为了深入贯彻落实国家“双减”文件精神，确保“双减”政策落地有实效，真正做到减轻学生负担，促进学生全面发展，开学伊始，学校一直有序地开展了落实“双减”政策的多项工作。各年组教师紧紧围绕“双减落地，快乐起航”这一主题开展了系列研讨活动。大家各抒己见，共谋最佳方案！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 国家”双减”政策要求小学一二年级不布置家庭书面作业，实际操作起来可以留一些读读背背的小作业或者课外实践活动等“非书面”作业。那么问题来了，作为低年级老师，又将如何设计、布置一些有价值、有意义的”非书面”作业呢？9月28日下午，我们低年级的老师们就这个问题开展了一次研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 研讨的过程，每一位老师都沉浸其中，享受着智慧火花的碰撞，分享着自己的实践经验，提出了自己的创意见解……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教以共进，研以致远。本次研讨活动的开展，对“双减”政策下的“非书面作业”设计有着重要的指导作用。在今后的工作中，我们会进一步完善改进，让精彩的“非书面”作业真正助力“双减”落地，让孩子们的学习生活快乐起航！</span></p>