<p class="ql-block"> 一开始，我是焦虑的，自从收到要当一年级的班主任的消息，整个身体的细胞都在叫嚣着“不要，不要…”习惯了高段的教学，突然去接触小朋友，颇不适应。与其说是有些害怕，不如说是对接下来工作担忧，压力便接踵而来。</p><p class="ql-block"> 但我没想到，渐渐抚平眉头的，是孩子们那稚嫩一声声的“老师早上好”“老师再见”；是男孩子们飞扬的笑脸，是姑娘们牵上的衣角，实在是可爱极了！尤其在这如此清醇的黑夜，浮现出来的记忆更明晰深刻。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 如何引导刚入校园的天真懵懂一年级孩子们进入小学学习生活的轨道，是一个长期也必须坚持的过程。从各种好习惯入手，小口号喊起来，小路队排排好。起初的杂乱无序，也慢慢规矩整齐起来。声音好了又哑，效果也渐渐明显，喜上心头！我们在一次次课堂中，活动中逐渐养成良好的班风，尽管还有不足，但坚信功夫不负有心人。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小班干部的竞选</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 每一次走上讲台，都是一次巨大的进步！每一次的开口，都是一次显著的成功！你站在台上的样子，就能吸引我的全部目光。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">童心向辉月，收获满金秋</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在孩子们的绘画中，中秋和中秋的月饼生动有趣！瞧，在他们的眼中，月饼姿态各异，不仅好吃还会飞行呢！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 自“双减”政策下，尽管孩子回家不再预留书面作业，但教室里，班级群中，每日依旧书声朗朗。坚持是一种习惯，更是一种智慧。一（2）班的书声响亮在校园里，也响亮在我的心上。</p> <p class="ql-block"> 我想我并不是一个有心人，想记录些孩子点滴的时刻，却发现相册空空荡荡。生活不缺少照片，每一个孩子的瞬间都是美好的珍藏。我由衷地感到幸福，一（2）班，你好！</p>