<p class="ql-block">提出问题并设计实验</p> <p class="ql-block">准备做演示实验</p> <p class="ql-block">演示实验进行中</p> <p class="ql-block">学生代表做实验</p> <p class="ql-block">边做边进行指导</p> <p class="ql-block">孩子们在做实验</p> <p class="ql-block">通过实验验证了空气可以占据空间</p> <p class="ql-block">1、在烧杯底部塞一些纸，保持杯口一直朝下，压到水底再拿出，纸没有被水打湿。说明杯子里面的空间被空气占据着。</p><p class="ql-block">2、水槽中倒入约三分之二的水，乒乓球放进水槽中，透明塑料瓶剪去底部，并在瓶盖或者瓶颈处打小孔。用手指压住小孔，瓶底对着乒乓球向水底压下去，乒乓球也会随之沉入水底，移开压小孔的手指，大气压力把水压进瓶子，乒乓球随之向上升。达到了“乒乓球听话”这一效果。</p>