<p class="ql-block">2021年9月30日下午13:00,冯仲云小学课程中心所有成员和部分教研组长及学科分管中层对全校语数英及小学科的作业情况进行了常规检查。</p> <p class="ql-block">检查人员分组进行,按照每个学科的作业批改要求,主要就学生的作业完成情况、书写工整度、作业量、二次批改情况等有针对地进行检查。检查过程中,对存在争议的作业先集体讨论,综合大家的意见后再给出评价结论,尽力做到公平公正。</p> <p class="ql-block">语文</p> <p class="ql-block">语文组的老师们作业批改认真细致,布置的作业量适中,并且批改及时,有教师个性化的批改符号,值得表扬!其中,一年级的彭小蓉老师、二年级的黄亚芬老师,重视习字册作业,严把写字关;三年级的赵玉艳老师、五年级的杨黎洁老师,作文本批改十分细致,使用鼓励性评语,对学生给予充分肯定;四年级钱笑贤老师班上学生的课作本,书写整洁,正确率高;六年级的於林霞老师,补充习题批改规范,对于做得好的同学能及时加☆激励。</p><p class="ql-block">不足之处:个别班级应再强化作业格式,习作字数不符合要求,缺少批改日期,个别学生字迹不够工整。</p> <p class="ql-block">数学</p> <p class="ql-block">数学组老师们的所有作业全批全改,批改认真,并做到一题一钩。大部分班级作业字迹端正,作业布置适量,批改中教师都有指导痕迹。部分老师在等第处理上有自己特有的鼓励方式,如加星,盖小红章等。特别是姚粹蓉老师老师的五年级1班补充习题、孙丹老师的六年级3班的课堂作业本、丁婷老师的四年级1班的课堂作业本。这几个班的学生作业本统一、页面整洁、格式规范、书写工整、学生作业的正确率高,给人以赏心悦目的感觉。不足之处:有些作业学生字迹不够工整,希望老师们多关注。</p> <p class="ql-block">英语</p> <p class="ql-block">英语组老师们的所有作业都全批全改,批改及时认真,一题一勾,学生书写字迹端正,能及时督促学生改正,并注重使用激励性的表扬方式,例如在优秀的作业下敲小红章,画星等。特别是蒋文英老师四一班的抄写本,学生书写认真,教师批改及时。李燕、濮晓燕两位老师的补充习题,学生书写认真,教师一题一勾,并有指导改正痕迹。六年级英语老师默写次数较多,默写量适当,能督促学生及时改正。不足之处:三年级个别字母书写不规范,如a,d等,字母书写较少,新授字母书写不及时,教师批改要求不够严格,个别老师有一勾盖一页的现象。四年级抄写本个别书写错误没有圈出。</p> <p class="ql-block">其它学科</p> <p class="ql-block">道德与法治,张英老师批改认真,学生书写端正。</p> <p class="ql-block">科学作业学生也认真完成,有批改痕迹。</p> <p class="ql-block">音乐组</p> <p class="ql-block">音乐组以美篇的形式展示了孩子们演唱的动听歌曲。</p> <p class="ql-block"> 快乐的嚓嚓嚓</p> <p class="ql-block">国旗国旗真美丽</p> <p class="ql-block">美术</p> <p class="ql-block">一起来看看本月孩子们的优秀美术作品吧!</p> <p class="ql-block">综合实践</p><p class="ql-block">综合实践组的老师们组织了学生开展以秋天为主题的综合实践活动。活动丰富多彩,学生们乐趣多多。</p> <p class="ql-block">作业作为教与学的交汇点,不仅是学生学会学习,学会自我管理、自我发展的有效载体和途径,也是教师反馈、反思、调整自己教学的重要手段。通过本次检查,针对教师和学生出现的问题,及时查漏补缺,以提高教学质量为主线,做好作业常规工作。</p>