巡教送温暖,共筑育人梦——三里学区巡教活动

仰望幸福

<p class="ql-block">  为推动我学区小学教育均衡发展,优化教师队伍结构,规范办学行为,进一步深化课堂教学改革,确保学生在德、智、体、美等全面发展,于2021年9月27日下午三里学区组织三里一中、三里二中,三里镇中心小学的20位音乐、体育、美术、书法、英语、科学和道德与法治专业的老师们分为6小组分别到长岭分校、分界分校、水仙小学、石社小学、隆兴小学、双凤小学开展三里学区巡教活动 。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  下面让我们跟着巡教老师的步伐一起走进各巡教学校参观吧…</p> 长岭分校 <p class="ql-block">  三里一中李金玲老师给四、六年级的学生上了生动有趣的英语课,学生学习的积极性非常高。</p> <p class="ql-block"> 三里一中李增波老师在二(2)班、三(2)班上了音乐课,教给了学生唱歌的技巧,让学生对音乐产生浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block">  三里一中杨嘉兰老师从专业的角度教学生如何排列队伍。</p> 分界分校 <p class="ql-block">  三里二中戴苏熊老师上了一二年级的体育课,戴苏熊老师从专业的角度教学生体育前的准备活动。学生学得很认真。</p> <p class="ql-block">  三里二中冯彩媚老师带来了有趣的音乐课,学生非常认真的跟老师一起学唱《蜗牛与黄鹂鸟》,激发了学生对音乐的兴趣。</p> <p class="ql-block">  三里二中覃燕华老师运用动作、语言、音乐相结合上了四、六年级的英语课,学生很有激情和老师边做各种动作边读英语单词。</p> 水仙小学 <p class="ql-block">  三里中心小学何倩老师生动的英语课,标准的英语发音,让学生爱上了英语学习!</p> <p class="ql-block">  三里中心小学胡雪云老师上一、二年级的美术课,将信息技术融入课堂,用希沃白板教学生绘画,充分吸引了学生的兴趣。</p> <p class="ql-block">  三里一中杨淑芬老师给五年级的学生带来了生动有趣的科学课。</p> <p class="ql-block">  三里一中李景南老师给四、六年级学生上了生动有趣的道德与法治课。</p> 石社小学 <p class="ql-block">  三里一中黄远颖老师通过灵活多样的教学活动和组织形式,来指导学生积极参与活动,教师能很好地把握教材的要求,始终以引导学生善于观察的习惯,培养绘画、创新能力为目标,做到教学目标明确。</p> <p class="ql-block">  三里一中谭东明很注意与学生的情感交流,给每个同学以练习和表现的机会,给学生被关注的感觉,与学生保持亲善友好的交流关系,教师的语言充满了亲切感。</p> <p class="ql-block">  三里中心小学蓝甄丽老师语言清晰,表达准确。教学态度真诚,师生关系融洽。在教学内容方面,也比较丰富,尝试以学生为主体,寓学于乐。有自己的独到之处,让学生和老师们记忆深刻,久久不忘。</p> <p class="ql-block">  三里中心小学蔡联雪遵循快速跑动作技能教学特点,合理安排课堂的各个环节的学习。整个教学过程都在游戏和比赛中进行,让学生在玩中学,玩中练,玩中育。</p> 隆兴小学 <p class="ql-block"> 三里中心小学梁春寅老师跟孩子一起唱《大雨和小雨》!</p> <p class="ql-block">  三里二中覃福礼老师给四、六年级上道法课——《网络游戏的是非》,让学生受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  缺乏英语老师的隆兴小学,抵挡不住孩子们学习英语的热情,三里二中陈丽玉老师送上了及时雨。</p> 双凤小学 <p class="ql-block">  三里镇中心小学谭晓云老师上三、五年级的音乐课。谭晓云老师的音乐课给学生带来了欢乐,陶冶了情操。</p> <p class="ql-block">  三里二中韦晓萍老师给二、四年级上了有趣的科学课。将信息技术融入课堂,学生学得非常认真。</p> <p class="ql-block">  三里二中覃荟菁老师让一年级的同学通过自己的名字做控笔训练,让学生懂得如何把自己的名字写得更漂亮。</p> <p class="ql-block">  本次巡教活动有效解决三里学区当前小学教师数量不足、结构不合理的矛盾,保证小学开足开齐规定课程,对全面提升农村学生综合素质起到积极作用,达到“巡教一次,受益一校”的效果。促进整个学区教育资源均衡发展。</p><p class="ql-block"> </p>

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