<p class="ql-block"> 秋高气爽，金桂飘香。2021年9月30日，市中区实验中学、龙子心中学、江山实验学校教研共同体举办了“市中区初中道德与法治新课堂达标学历案编写研讨会”。市中区初中道德与法治学科教研员黄玉瑞、联研共同体道德与法治学科骨干教师参与了此次研讨会。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨会共分三个部分。</p><p class="ql-block"> 第一部分由枣庄市初中道德与法治中心团队成员胡西洋做“学历案样案”解读主题报告。</p><p class="ql-block"> 胡西洋老师从学历案编写的核心思想为抓手，结合教学实际从三方面进行学历案的深度解读：一是认识什么是学历案。二是如何编写学历案。三是从如何用好学历案为老师们进行深度剖析。胡老师指出，编写学历案的关键技术要要确定基于标准的学习目标；设计与目标匹配的评价任务；设计目标导向的学习过程；设计检测目标的当堂达标。</p> <p class="ql-block"> 第二部分由教研共同体学校市中区实验中学、枣庄市初中道德与法治中心团队成员陈继海老师做“当学历案碰上道德与法治课”主题报告。</p><p class="ql-block"> 陈继海老师从“把握课程标准，实现铸魂育人”、“强化教学理念，优化课堂设计”、“吃透设计意图，掌握编写要领”、“不断提升自我，践行学科使命”四个方面介绍了学历案编写的原则和标准。最后以“踏踏实实做学问，兢兢业业上好课”勉励老师们争做道德与法治课的“追梦人”！</p> <p class="ql-block"> 第三部分由黄主任主持，请教师们就学历案编写和使用的过程提困惑。</p> <p class="ql-block"> 黄主任强调，学历案是新课堂达标的延续，同时就新课堂达标提出两个要求：落实基于课程标准和备教学评一致性的理念，深入挖掘课程标准，研究教学目标的共性和个性；扎实推进学历案的编写和使用，确保每一位道德与法治教师领会新课堂达标精神，实现学生和教师共同成长。</p> <p class="ql-block"> 学无止境、教无止境、研无止境。本次教研共同体活动的开展，新课堂达标学历案编写研讨会的进行，老师们收获巨大，这样的培训指向性更明确，可操作性更强，老师们对新课堂达标和学历案的编写使用有了更深入的认识。</p>