“潜心教研勤探索，力做教育坚守人”——市区领导莅临首师滨中指导教学纪实

王真真

浅秋的风，藏着几分夏末的余温，花不语，流水却懂，一朵心莲，被风拂成一首诗的芬芳，轻轻叩响孩子们懵懂求知的心扉。 　　课堂是教学的主阵地，学生们的主战场。为了进一步推进高效课堂，提高教师的课堂教学水平和教学质量，首都师范大学附属滨州中学一直致力于探索更优、更高效的课堂教学模式。2021年9月29日，滨州市教科院刘玉祥院长，滨城区教研室冯志华主任，滨城区数学教研员王桂滨主任莅临首都师范大学附属滨州中学指导教学。吴莉莉校长，刘欣老师分别分享了自己的精彩课堂。 　　吴莉莉校长分享了一节精彩纷呈的数学习题课——《二次函数与三角形的面积》，在这节课中吴校长是教师，更是倾听者。以学生交流讨论--展示分享为主，教师点拨为辅，以学生为主体，教师为主导，小组合作学习，从简单的三角形面积相等问题引入，展开与二次函数有关的三角形面积的问题。吴校长这堂课，遵循以学生为主体，教师为主导的教育理念，把课堂还给学生，引导学生思考，质疑，让学生交流、合作、展示，让学生参与到课堂中来，在学习中感悟成功的愉悦，使学生变得“好学”、“乐学”，注重知识与能力的双提高！ 　　最为精彩的是合作纠错，互学解疑环节，学生以小组为单位，在有限的时间内，在小组长的带领下针对批改情况互相分析错误，互相帮助解决。讨论完成后学生代表展示自己小组的解决方法，各位“小老师”有模有样，有分析、有讲解，有提问，有回应……一题多解。最后，老师根据学生们的不同方法点拨、总结，更是画龙点睛。对于一道题目，学生们通过自主练习--作业反馈--小组讨论--教师指导--学生讲解--教师点拨，六个环节的反复琢磨，学思结合，把知识点掌握的透彻到位。 　　刘欣老师给大家展示了一节美妙绝伦的历史课，首先带领同学们进行百年党史的梳理，同学们积极回应，基础知识相对扎实。利用大数据对该部分中考进行分析，梳理重点。展示周末试卷，根据同学们的得分情况进行分析，寻找错误点，小组讨论，查找原因，提出对策。同学们积极讨论发现问题，并自己找到原因，在反思过程中认识到历史地图的重要性，并且充分展现了我校学子思考与反思的能力！ 　　刘老师针对得分最低的“论题”拟定问题，提出了详细的方法技巧。可以从标题、纵向过程、横向过程方向分析，学以致用，加强练习。及时点评学生给出的答案。基础知识扎实，思路清晰，方法得当。相信同学们在这样的指导下，能够打赢人生的第一场大考——中考。 　　两位老师的课堂各具特色，获得了专家领导的高度认可。在以后的教学中，我们会继续发扬首师滨中潜心教研勤探索的优良传统，发挥团队力量，打造高效课堂，力求使不同的学生在首师滨中得到不同的发展！