<p class="ql-block"> 为了切实减轻学生课业负担，落实双减政策和五项管理，进一步强化教学管理，规范日常教育教学行为，优化课堂教学结构，提高课堂效率，落实教学常规，提升教学质量，9月28日上午8点，在区教培中心副主任汤志军的带领下，初中各学科教研专家组对我校进行了常规的教育教学视导。此次视导既是对我校教育教学管理的考核，更是对我校教学工作全方位的指导和促进。</p> <p class="ql-block"> 随后，视导组成员深入课堂进行随堂听课，随机听取了六至九年级各学科课堂教学共10节，主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等。</p> <p class="ql-block"> 物理教研员郭老师随堂听取了丁亮老师的课。</p> <p class="ql-block"> 语文教研员徐老师随堂听取了何舒姝老师的语文课。</p> <p class="ql-block"> 数学教研员章老师随堂听取了王畅老师的数学课。</p> <p class="ql-block"> 课后，每位教研员对被听课的教师进行了悉心指导，指出这节课的亮点和不足，并查看了老师的备课和学生作业情况。老师们认真聆听，虚心学习，及时进行反思和修改。</p> <p class="ql-block"> 语文教研员徐雪华老师对何舒姝老师进行指导！</p> <p class="ql-block"> 生物教研员对蔡雄老师进行指导！</p> <p class="ql-block"> 英语教研员廖老师对两位新进英语老师进行指导！</p> <p class="ql-block"> 语文教研员刘文英老师对秦力老师进行指导！</p> <p class="ql-block"> 汤志军主任查看了学校教学管理方面的资料，检查了学校行政人员的听评课情况。</p> <p class="ql-block"> 在下午的教学视导反馈会上，专家们对教学设计和课堂教学进行了点评，在肯定优点的同时也对我校课堂教学提出了中肯的意见和建议，提出，在“双减”政策和加强“五项管理”的大背景下，我们应该结合课本上的课后习题进行课堂练习，同时布置习题要精，并要大胆的根据学情分层布置习题。老师们认真聆听，虚心学习，及时进行反思和修改。视导组也对我校的教研工作给予了高度认可，在教师流动大、新进教师多、时间短、任务重的条件下，学校认真扎实的做好新进教师的教学技能培训和青年教师的教学比武活动。</p> <p class="ql-block"> 通过这次教学视导，老师们收获颇丰，认为教学视导对于每一位教师是锤炼、是展示、是提高、是促进，教研员不仅是教学活动的参与者、合作者，更是研究者、引领者。</p><p class="ql-block"> 本次视导不仅促进了新市渡镇中心学校教师的专业成长，更对学校教学管理工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，切实贯彻双减和五项管理政策，促进教师专业成长，不断提高教育教学水平，为创优质学校，建品牌特色打好基础。</p>