看，我们的教室真美丽——通羊二小班级文化建设评比

通羊二小余村

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，潜移默化地影响着班级学生的行为。幽雅的班级环境，包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用，都有着春风化雨、润物无声的作用，学生会触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。为建设健康高雅的班级文化，增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，形成健康向上的班风，我校举行了班级文化建设评比活动。 在这次班级文化建设评比过程中，各班班主任、班级同学都非常的认真、细致，齐心协力共同设计了自己班级的教室文化。主要有三大方面：一、班级整体环境：包括教室地面、墙面、墙角，门窗、玻璃，电灯、风扇，讲桌布置、课桌椅摆放，卫生用品等多个方面能做到清洁干净，摆放整齐，美观大方。 二、各班教室都进行了班级文化张贴区的设计与布置，各班在布置时主要分了三大张贴区——班级规范栏目、学生作品栏目、励志奋斗栏目，另外各班在其它方面也各有特色，有的班级剪贴了窗花，有的班级张贴了励志名言等等，可谓精彩纷呈。 三、黑板报的布置。各班为迎接国庆，后面黑板报全部换新，文字与图案、内容与留白搭配协调，美观合理。 　　9月29日下午，由政教处成员组织的评委小组依次到各个班级进行了参观和评比，增进了各班班级文化建设的经验交流，各班在班级文化建设上各有千秋。最后，经过评委小组综合研究，班级文化建设评比中最美班级分别为：一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（5）班、三（1）班、三（5）班、四（3）班、五（4）班、六（1）班。