<p class="ql-block"> 当人类开始注意生态环境的时候，热爱自然、探索自然是我们必须深植于心的观念，幼儿园里的环境教学是可以以任何形式，发生在任何时候和任何地点的。而秋天，正是收获的季节，是大自然回馈的时刻。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在一个阳光明媚的早上，实验小学幼儿园大四班的小朋友们正在小操场散步，忽然听见有小朋友大声喊道：“快看，好多漂亮的虫子。”随着呼声，孩子们三三两两的聚了过来，然后七嘴八舌的讨论了起来，“这是蝴蝶！”“不是，是飞蛾！”“不是，是树虫！”.....</p> <p class="ql-block"> 孩子们的讨论声，引起了周老师的注意，周老师发现树上爬满了好多类似于飞蛾的昆虫，为了孩子们能观察的方便、安全，周老师找来了透明小罐子，装好土壤和树枝，将小虫子带回了教室，周老师细心的将罐子盖上保鲜膜，扎好气孔。</p> <p class="ql-block"> 原来，这位昆虫小朋友有着非常好听的名字，叫做“斑衣蜡蝉”。民间俗称"花姑娘"、"椿蹦"、"花蹦蹦"，有时候能飞，更喜欢跳跃。它身穿灰底黑点外套，大红色的内衣，翅膀打开的时候还有黄色的内里。它虽然是害虫，但也是一味药材，每年的8月中旬后就会出现，一直到10月末才会消失哦。</p> <p class="ql-block"> 周老师还带着孩子们一起了解了关于“斑衣蜡蝉”的诗句。</p> <p class="ql-block">小朋友们觉得“斑衣蜡蝉”色彩鲜艳，很漂亮，主动拿出了画笔，去描绘它的样子。</p> <p class="ql-block"> 大四班的“斑衣蜡蝉”出现后，也引起了其他班小朋友的兴趣，也纷纷到操场上看这些小昆虫们，于是，幼儿园的老师们趁此机会，向小朋友们布置了一次有趣的家园活动——《遇见秋天的昆虫》。</p><p class="ql-block"> 接下来的几天里，我们的各个班级群里，都是孩子们在大自然中发现昆虫的身影。</p> <p class="ql-block"> 儿童具有天生的好奇心，对日常生活中的现象具有极高的兴趣。自然科学对于儿童来说，是极为有趣、极能调动学习动机的，特别是活动性的、与日常生活相关联的自然科学活动。幼儿园这一树蝉声，让孩子们看见自然科学，触摸科学，爱上科学。关于昆虫的探索还没有结束，之后的幼儿园时光里，我们还会与孩子们继续发现与分享关于自然科学的更多故事......</p>