<h3> 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。踏上了三尺讲台，就意味着踏上了漫长而艰巨的育人之旅。身为教师的我们更应该修身治学，不放过每一次盛大的知识盛宴。<br> 2021年9月29日，为了打造一支既有课程研究力又有课程领导力的化学学科团队，开展了高一化学校级公开课。这是一个研究学习与借鉴的过程，是一个反思应用与提高的过程。<br></h3> <h3> 本次公开课由高一年级王文霞老师展示，课题是物质的量浓度。课前，王文霞老师进行了精心的准备，充分备课，提前准备实验，培训学生，主动进行试讲，深入研究本节课课堂内容。组内的教师积极去听评课，与王文霞老师一起磨课。<br> </h3> <h3> 自学质疑课，王老师首先和学生一起解读本节课的学习目标，充分调动学生学习的积极性，学生明确本节课的任务后，先自主完成自学任务，在资料卡片的引导下，小组合作完成一定浓度溶液的配置，并在实验过程中逐步掌握容量瓶的相关知识点。</h3> <h3> 化学组所有教师认真听课，并深入课堂了解学生状态。</h3> <h3> 训练展示课，王老师从学生学情出发，进行疑难突破。并让学生进行训练展示，让学生自主进行点评讲解，充分锻炼了学生的语言组织能力，最后王老师再根据学生讲解情况进行点拨，充分调动了学生的自主思考和积极性。 <br> 学生们在王老师的带领下，逐步构建本节课的知识体系，探究重难点问题，一步一步的掌握一定量浓度溶液配制的相关知识。</h3> <h3> 课后，化学组马上对王老师的课进行了评课。首先王老师对自己的上课思路进行了讲解，并对自己的课堂进行了总结。然后各年级派出优秀代表对王老师进行了高质量的评课，发表了自己的观课感受，并对课堂细节进行了一一点评。</h3> <h3> 最后，马主任和王主任对本次公开课进行了总结，肯定了化学团队承担责任，勇于进取，潜心钻研的精神，并对后期化学组的发展提出了自己的期望。我们化学团队要不忘初心，砥砺前行，把化学团队打造成昌乐一中最优秀，最活跃的一支队伍！</h3>