<p class="ql-block">活动设置的目的</p><p class="ql-block">此次活动设计的目的是：</p><p class="ql-block">1把我们的想法和思维到现实的市场中去验证一下，市场反响怎么样？家长会不会买单？</p><p class="ql-block">2检验一下我们自己的能力，从策划到组织能不能达到我们活动的预期。</p><p class="ql-block">3通过这样的活动获得客户的资源，经营好这样的资源，让这些资源进行裂变。</p> <p class="ql-block">市场分析与自我分析</p><p class="ql-block">1吉林市做为四线城市，经济比较落后，人们的思想比较落后 ，但是随着90后宝妈在社会的崛起，她们成为了社会的消费主力军，她们是伴随着中国新兴事物的崛起而崛起，她们对新鲜事物是乐于接受的。从国家双减政策，来推测回家对人才的要求是多元化的 ，那么怎样培养多元化的能力，各种各样的活动是培养孩子见识和能力的有效方法。所以通过逻辑分析，这样的活动会得到一部分家长的任可。然而吉林市场并没有很专业的人去搞这样的活动。</p> <p class="ql-block">吉林市场对于儿童的活动</p><p class="ql-block">1研学活动 到农村参加老动实践，流于形式，并没有让孩子体会到其中的乐趣。</p><p class="ql-block">2户外拓展 领孩子到户外，可以让孩子在体力和意志力得到训练，但是没有适时的引导，这种培训结果是短暂的。</p><p class="ql-block">3亲子活动 主要是做披萨，做蛋挞，做蛋糕。</p><p class="ql-block">以上这些活动的从业者，都是非教育专业出身 ，不太懂得教育心理学 ，第二她们的生活阅历和见识并不是很广，所以限制了他们的思维广度</p> <p class="ql-block">自我分析</p><p class="ql-block">1从事教育工作20余年，游历过祖国的大好河山，经历过世间的人情冷暖，依然保持对生活的热爱！思维开阔敏捷。</p><p class="ql-block">2给俱乐部写案，指导了十余次大行活动，对活动的策划有着一定的经验！</p><p class="ql-block">3团队的力量，先进的理念，和团队的执行力！</p> <p class="ql-block">活动主题及内容</p><p class="ql-block">1主题“秋天你好”，一切都以秋为主题展开，无论是活动的设置环节，及活动的语言都不能跑题，我把这次活动理解成一堂生动关于自然教育的社会活动课。环节环环相扣，引领孩子的思维！达到体在动 ，脑在想，让我们的活动理念能够从活动形式表现出来。</p><p class="ql-block">2活动内容：绘本阅读 关于秋天，设计意图让孩子们感受秋天 ，锻炼孩子的表达能力，先感知在感受 ，引人入境。</p><p class="ql-block">2寻找秋天，给孩子发任务卡，让她们找带表秋天的事物，如叶子，果实，树枝，…</p><p class="ql-block">设计意图：用沉浸式的教育的方式，让孩子在大自然中去感悟，去感知 ，这是自然课程的真正体现。这时要注意安全 ，家长协助，体现亲子关系！</p><p class="ql-block">3美育教育，用找来的东西做画，发挥孩子的想象力 和创造能力，增进亲子关系！</p><p class="ql-block">4和稻草人做朋友，讲解大米的成长过程，教育小朋友要珍惜粮食，制作稻草人 ，活动的体验感赠强。</p><p class="ql-block">5陶泥手做冰箱贴 还是以秋天为主题！让孩子先通过以上的活动想最什么样的，你眼中的秋天是什么样子的！活动得到了升华</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动准备材料：1卡纸，乳白胶，画笔， 剪刀。</p><p class="ql-block">2稻草，绑稻草人的架子，绳子</p><p class="ql-block">3粘土，吸铁石</p><p class="ql-block">4换场音乐</p><p class="ql-block">5主持人串场词</p> <p class="ql-block">人员分工：张小微策划，出活动方案。角色总控。</p><p class="ql-block">刘杨，袁小涵，负责材料的购买，及组织，以及和客户的沟通。活动分控。</p><p class="ql-block">吴老师：负责主持和串场词。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>