万紫千红春满园——记华宁县小学语文教师教学技能竞赛活动

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正值“秋色连波，波上寒烟翠”的季节，“华宁县小学语文教师教学技能竞赛”于2021年9月28日在华溪镇华溪小学拉开了帷幕。全县各乡镇的教学精英们欢聚一堂、各展千秋，经过一天紧张的群雄争霸，用自己的课堂诠释了什么是高效课堂？也让我们看到“借海扬帆奋先行”的精神！ 　　“一枝独放不是春，万紫千红春满园”，七位参赛教师对小学语文新课程标准的准确理解，独特的教学设计，课堂教学节奏张弛有度、精彩纷呈的演绎，给我们带来了饕餮盛宴，让我们一起去领略一下吧！ 【精彩课堂】 首先出场的是来自青龙的周继英老师，她授课《司马光》的课堂安排得当，思路清晰，重点突出，所教知识准确，从实际出发，熟练运用现代教学手段，非常具有亲和力。教师从文言文的反复朗读到突出人物的品质，再结合这样的情感进行诵读升华，最后教会孩子们如何学习文言文的方法，大大提高了学习效率。 　　来自华宁县二小的黄思艳老师授课《长相思》，紧扣“思”，教师声音优美，充满感染力的亲自示范朗诵，带动学生反复朗读细品“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”等，体会将士长途跋涉，翻山越岭的情景与艰辛，体会词人身处羁旅荒凉之地时的思乡之情，在朗读中得出体悟情感，课堂教学呈现了浓浓的小学语文味道，沁人心脾、令人陶醉，课堂没有说教，直接春风化雨、润物无声。 　　来自一小的普雪梅老师授课《为中华之崛起而读书》，立足于单元语文要素“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容，以概括归纳课文讲了哪几件事？并起来说一说文章的主要内容为起点”，联系古今，结合时代背景，紧扣中华不振品读感悟，理解周恩来立志读书的原因。 　　来自通红甸的邓淑玲老师的《坐井观天》，在课堂上为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围。为什么青蛙总认为天只有井口那么大？教师引导学生去发现、让学生直观看到从井口看到的天，让学生感受寓言告诉我们的道理，教师在教学中也很注重词语的积累，学以致用。 　　来自华溪的肖露茜老师《古人谈读书》，教学第一则拓展了孔子与弟子对话原文出处，还原对话情景，让学生的理解更有画面感，第二则适度引入《童蒙须知》内容，以古今名人读书名言作结，并在教学活动中较注重知识学习的归纳总结，引导学生的读文批注，抓关键词，理解课文。 　　宁州的张霞老师给我们带来的《大自然的声音》，美人、美文、美声，学生在美的教学环境中学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，最后的课堂小练笔，用今天学到的方法几句话写写你听到过哪些美妙的声音？体现了语文知识来源于生活，并在生活中得以应用。 　　来自盘溪的张海源老师的《司马光》，课前教师积极调动了学生的学习兴趣，课中课堂氛围轻松活跃。课程设置合理，深浅适宜，授课内容新颖独到，有自己的特色，很好的启发和带动学生的思维。在师生互动方面，避免了老师单纯讲，学生单纯听的教学固有模式，打破常规，使学生参与到了课堂当中。 【评委点评】 　　在主持人沈云香老师的引领下，开始了最后一项议程——总结会。会上华宁县语文名师工作室成员李春萍代表来自各乡镇的7个评委对本次课堂竞赛进行了精辟的评价，并给每位参赛老师提出了切实可行的建议。 　　观摩教师代表、华宁小语名师工作室学员杨海燕情真意切地发表了自己的观摩感言。从她的话语中，我们看到了她收获满满！ 　　最后，华宁县小学语文教研员王绍玲老师以“在竞赛课与常态课中找寻语文教学的支点”为题，对小语文教师未来的教育教学及专业发展指明了方向，让语文教师们明白了小学语文统编教材倡简求实，求真求美的运用思想；让语文教师们明白了语文教学应在返朴归真的追求中，紧紧抓住“读是重点，说是关键点，写是落脚点”这个根本进行。 　　来自各乡镇的评委，经过认真的斟酌，评出了此次竞赛的一、二等奖。经过反复打磨的参赛课，承载着参赛教师积极进取的精神，展现着各乡镇教研团队的智慧，体现着统编教材编写的思想，7节课，是对教材的一种理解，更是处理教材的一种策略。透过这7节课，我们看到了，好课，不仅要好看，好听，还要耐看，经得住深深地品味看。7节课，让我们初步找寻到了小学语文教学的方句——倡简求实，返璞归真，落实核心素养。 　　华溪中心小学校长许俊对本次活动的成功举办表示祝贺，希望以后还有机会承办此类活动。 　　学无止境，教艺无涯，本次课堂教学竞赛为我县小学语文教师的成长搭建了锻炼自我、展示自我的平台，也让全县140多名观摩的教师感受到了“千帆竞渡，奋楫者”先行的幸福。走在教育这条学无止境的长途，我们愿做一辈子的学生。相信我们通过本次华宁县小学语文教师的教学竞赛课，在本次活动中所看、所知、所学、所感，一定会运用到我们的小学语文教学中，为教育之花开出更绚丽的花朵！ 编辑:何玉 责编:李春萍 初审:李开福 终审:许俊