<p class="ql-block ql-indent-1">环境建设是幼儿园教育最重要的课程资源。重视幼儿成长和学习的环境，积极开发和利用环境因素对幼儿成长、发展的巨大潜力是当今幼儿教育改革的一大趋势。《幼儿园教育指导纲要》高度重视幼儿园的环境创设，“总则”部分的第四条提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高安镇中心幼儿园以“高安莲藕”为主题展开环境创设活动，校园环境、班级环创、区域活动都完美融入莲藕元素。从儿童的认知和发展角度开设游戏课程，让幼儿在“玩中学，学中玩”，在我园享受快乐的童年时光。</p> 小班段 小一班 小二班 小三班 中班段 中一班 中二班 中三班 中四班 中五班 大班段 大一班 大二班 大三班 大四班 大五班 丰富多彩的区角活动 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园环境作为一种“隐形课程”，对幼儿的智力、个性、情感有着潜移默化的影响。因为环境能激发幼儿的思考并能引起幼儿的行为与活动，从而改变幼儿的认识与理解，而幼儿也正是在这种与环境的互动中获得了各方面的能力和发展；也就是说，幼儿园的环境创设已成为幼儿教育的重要工作，因此，我们张里乡中心幼儿园更加坚持以人为本的教育理念，使幼儿在游戏中与环境相互结合、互动、对话，促进幼儿整体素质的健康发展。</p> <p class="ql-block">图文：王樱</p><p class="ql-block">审核：吕万琼</p><p class="ql-block">审定：胡波</p>