<p class="ql-block"> 题记:</p> <p class="ql-block">没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 我国著名教育家夏丏尊先生在《爱的教育》中强调：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” </p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">这一学期，宝丰县源丰中学的白广奇校长在忙于处理繁忙的各项公务工作情况下，身先士卒，承担了703班的语文课。为让更多老师运用苏霍姆林斯基的思想进行教育，</span> 9月26日上午，白校长为全体新调入的教师展示了一节语文公开课。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 课前预习 <p class="ql-block"> 本节公开课是七年级上册第7课《散文诗二首》，一首是泰戈尔的《金色花》，一首是冰心的《荷叶·母亲》，都歌颂了伟大的母爱。白校长深入备课，整理了几个问题，由语文小助手为大家写在黑板上。接着，多媒体小助手替老师打开音乐，在爱意浓浓的歌声里，白校长从史铁生的《秋天的怀念》引入，希望同学们认真预习本节课，感受泰戈尔和冰心笔下真挚的感情。</p><p class="ql-block"><br></p> 课前展示 <p class="ql-block"> 预备铃响起，按照惯例，是课前三分钟展示时间。一名学生走上讲台，为大家分享了一首古诗，赢得大家阵阵掌声，不少学生暗下决心，希望早日登上讲台，为大家展示精彩自我！</p> 提问默写 <p class="ql-block"> 等大家认真阅读完课本，熟悉了字词，白校长开始提问默写课后生字词，一名学生在台上默写，其他学生在课桌上默写。黑板上默写的同学错了不少，白校长却没有批评他，反而鼓励他“你看，也对了一些，继续努力！”</p> 引导提问 <p class="ql-block"> “请认真思考黑板上的问题，找出心中的答案。”“可以在书本上用笔画出来！”一声声，一句句，充满了期待与鼓励，指出了方式与方法。</p> 反复阅读 <p class="ql-block"> 如何让学生真正理解课文中蕴含的情感，只有多次反复阅读！这一次，白校长要求大家读出声来，体味作者的对母亲真挚感情。同学们放生朗读，琅琅读书声响彻教室。</p> 小组讨论 <p class="ql-block"> 为促进合作，真正弄清弄懂课文问题，白校长要求各小组展开合作交流，讨论黑板上的问题。</p> 抽签提问 <p class="ql-block"> 讨论结束，接着抽签展示，让每个同学都有机会参与，真正的公平公正！</p> 积极展示 <p class="ql-block"> 下一个环节，是个人展示时间，同学们纷纷举手，希望自己能够展示！被叫到的同学更是笑容满面，疾步走上讲台，展示自己的所感所得！</p> 用心聆听 <p class="ql-block"> 一节课接近尾声，白校长和大家一起欣赏毛阿敏带来的歌曲《烛光里的妈妈》，同学们认真聆听，感受到了女儿对妈妈真挚的爱，不知不觉间，有些同学眼角泛出了泪花！</p> 评比表扬 <p class="ql-block"> 下课前，白校长根据本节课积分，对获胜小组给予了鼓励与表扬！</p> <p class="ql-block"> 这节公开课，是白校长教学实践和学习苏霍姆林斯基教育理念的结合，有很强的展示性与导向性，真正关注了学生的发展，关注了学生是否会自主学习，把爱的教育运用到了课堂实际。听课教师也都认真做好了记录，深入思考如何借鉴和学习。相信在白校长的引领下，源丰中学的教育质量会不断提高蒸蒸日上！</p>