2021年9月22日星期三下午，岳麓区李莉中学数学名师工作室九年级教学研讨活动在湖南师大附中博才实验中学学士校区展开。参加此次活动的有长沙市教科院中学数学教研员唐亮、湖南师大附中博才实验中学校长许小平、副校长曾辉，名师工作室成员及九年级全体老师。 本次活动由湖南师大附中博才实验中学副教研组长李强军老师主持。 首先由湖南师大附中博才实验中学学士校区的刘博伟老师给全体老师示范新课教学——《24.1.2垂径定理》。课堂上，刘老师首先从圆形纸片的折叠问题出发，引发学生思考，层层引导，环环相扣，得出并论证圆的对称性及垂径定理；再用微课视频引领学生走进垂径定理的历史，渗透了数学文化；精心选取的例题以及工整美观的板书，不仅给了学生很好的示范，也让在场的老师收获颇丰。 评课议课环节先由刘博伟老师对本堂课的设计进行阐述，再由现场的老师进行评课。 长沙麓山外国语实验中学教科室主任王小武老师在评课中先是梳理了课堂流程，总结为数学问题引入、师生共同探究、感知操作论证、微课拓展讲解、定理变式理解、典例分析示范、首尾呼应小结，又赞赏这是一堂符合“静、思、慢”的好课，并提出了自己的三点思考，让在场老师对本堂课有了更深的认识。 鲁江华老师也肯定了这堂课，并从初三新课该怎么上的角度表明了重视教参的重要性。而张奔胜老师也就这堂课提出了自己对垂径定理的领悟，让在场老师收获颇多。 长沙市教科院中学数学教研员唐亮先是对大家的几点疑惑进行解答，接着就2021年长沙市中考情况进行简要分析，并就双减政策下教师该如何开展教学工作进行了指导。他提出了要以立德树人为中心，全员、全方位、全程育人，严格平行分班、按计划教学不超进度、作业管理及考试管理。还对双减政策下教师如何提高课堂效率提出两点要求：一是回归教材和教师用书，深度教学；二是减负提质，做到应教尽教、应学尽学，可以让数学情境化、生活化，还可以采用主题式大单元式教学。 接着，湖南师大附中博才实验中学副校长曾辉就九年级的课堂该如何上做出了指导。她先是对九年级的课堂与七八年级的课堂有何异同进行了分析，与七八年级相同的是要遵循零起点教学、应教尽教，并重视概念的本质理解，不同的是要更加注重数学思维方法的渗透。对此，她还提出了五个建议：重视知识形成过程，提高学生兴趣；重视教材、教法、课标；重视数学核心素养在课堂上的落实；重视作业、考试的管理和创新；重视教师自身能力的提升。 最后，李莉中学数学名师工作室首席名师李莉对本次活动进行了总结发言。<div><br></div> 虽然中秋佳节刚过，但老师们学习的热情依旧不减。相信这次活动的收获和启发，一定会像小太阳一样辐射整个岳麓区。