<p class="ql-block"> 2021年9月23日，我来到宿豫区实验小学参加“美丽园丁小学语文自主识字项目培训”。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> 刘力：北京市小学语文骨干教师，北京市延庆区教育科学研究中心小学语文教研员。所撰写的论文获全国一等奖、指导青年教师在北京市习作教学评优课中获得一等奖；指导教师参加北京市阅读教学大赛中获得特等奖；担任中国教师研修网及多家学校教学指导专家。</p> 上午培训 <p class="ql-block"> 上午八点半培训在开班仪式中拉开帷幕！</p> <p class="ql-block"> 上午刘老师给大家分享的是：《语文课堂教学中相关问题的深度研究》</p> <p class="ql-block"> 刘老师从1.落实年段学习目标。2.夯实识字写字教学。3.加强语言文字运用。4.成现学生学习过程。5.注重拓展阅读。五个方面展开培训。</p> <p class="ql-block"> 刘老师强调语文教学的根本是读写，老师要明明白白教语文，简简单单教语文。老师在教学中要领悟课标，抓好教参，吃透教材。课标是标准，教参是拐杖，教材是范例。</p> 下午培训 <p class="ql-block"> 下午精彩继续，培训的主题是《研读统编教材，打牢年段基础，落实语文素养》</p> <p class="ql-block"> 刘老师从1.教材变化。2. 教学概貌。3.教学目标。4.教学内容及教学建议。5.课中休儿歌。五个方面展开培训。针对一年级孩子好动、坐不住、注意力不集中等特点，刘老师还特别提出教师可以设置课中操，来缓解孩子初入小学，长达40分钟课堂上坐不住这一现象。</p> 我的学习笔记 <p class="ql-block"> 刘老师把一年级语文统编教材内容讲的十分清晰明了，也很好的解答了老师们各种各样的问题，老师的理论立足于实践，她把经验与知识结合成本次培训的“瑰宝”。</p>