<p class="ql-block"> 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵，秋日胜春朝。九月的校园，书声琅琅，墨香氤氲。 课堂教学是学校教育教学的主渠道和主阵地，开展教研活动是提高教师业务能力的一项重要举措。为了进一步实施高效课堂教学，新学期以来，综合组积极开展本学期教研活动。此次活动以公开课为载体，意在转变教学观念，夯实驾驭课堂的基本功，提升教师的专业素养和实施教学的水平，引导教师深入探讨课堂教学策略。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由张荣老师执教《当我生气时》，本次课程主要是为了让学生在课堂中学会分析自己生气的原因以及知道生气可能导致的后果，并教给学生一些合理宣泄的方法，帮助学生养成积极乐观的心态。并通过画画、小组讨论和观看视频等多种教学活动方式激发学生的学习兴趣，充分发挥了学生的主体作用。</p> <p class="ql-block"> 不思考则浅，不巧用则钝。评课活动环节，老师们与授课教师交流、互动、研讨，各抒己见，畅所欲言，从教学设计、学生活动、渗透学科核心素养、教学效果、授课时间等方面进行了精彩点评，指出了课堂教学中的亮点，并提出了改进意见。各位老师在教研活动中不断学习，也不断成长。</p><p class="ql-block"> 最后，王主任就本次教研活动做出了总结:“教师在课堂可以引导总结的多一点，在教学各个方面的细节上还要多注意，希望大家能珍惜每一次教研活动，并且希望通过教研活动能不断帮助老师们成长。”</p> <p class="ql-block"> 这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！为教师们搭建了一个业务切磋、相互学习、共同提高的有力平台，并在校内形成了浓厚的教研氛围，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。九月的校园，笑语盈盈，充满生机。蓝天、暖阳、微风，以相逢的名义，共赴一场教育的约定！</p>