<p class="ql-block"> 清秋万里，山河如画。为了进一步贯彻市区两级关于新课堂达标活动的要求，聚焦英语学科核心素养达成，提高教师对学历案的认识，引领教师规范编写学历案，确保学历案在课堂中的科学使用，9月23日下午，顾伟老师以“初中英语学历案编写培训”为题，做了关于学历案编写的报告，对老师们进行学历案的培训。山亭区教学研究中心初中英语教研员王国庆老师以及枣庄市初中英语中心团队顾伟工作室的全体成员参加此次会议，会议由四十中西校区孙冬梅老师主持。</p> <p class="ql-block">张婷老师阅读公开课展示。活动在枣庄市第四十中学西校区张婷老师执教的英语阅读公开课九年级《Unit 3 Reading Could you please tell me where the restrooms are? Section B(2a-2d)阅读课》中拉开帷幕。张婷老师精心制作了学历案，教学设计紧扣新课堂达标活动要求，学习目标更显性，更易于测量，张老师能非常流利地用英语组织课堂教学，教学过程中体现“教-学-评”一致性，对学生的回答真听真评价，对目标的检测评价任务多样化。</p> <p class="ql-block">说课评课。枣庄市初中英语中心团队顾伟老师工作室的6位成员依据新课堂评价量表，分别从六个不同维度进行评课。李娜娜老师评价学习目标、赵宾老师评价学生学习的广度与深度、顾伟老师评价课前准备及学习目标的落实、张金永老师评价教学评一致性、侯绍新老师评价以生为本思想、崔峰老师评价教师基本功。六位老师的客观点评不仅指出本节课的优点，同时也指出了需要改进的地方，老师们通过点评也更加深入地明白了学历案的编写关键点和误区。</p> <p class="ql-block">学历案编写报告。顾伟老师以“初中英语学历案编写培训”为题，从学历案概述，如何编写学历案？学历案样例以及如何高效使用学历案？四个方面做了关于学历案编写的报告。顾伟老师的报告深入浅出，对于编写学历案过程中可能遇到的问题进行了详细的解疑答惑。</p> <p class="ql-block">王国庆老师做总结发言。王老师对于张婷老师的阅读课、中心团队成员的评课、顾伟老师的学历案编写报告分别予以详尽的点评，加强老师们对学历案的认可，对顾伟工作室每位成员的工作给予肯定，同时也强调身为工作室成员的责任，除了配合好工作室日常工作外，务必做好专业引领、辐射和带动本校英语教师积极投入到新课堂活动尤其是学历案的编写工作中，为山亭区英语教学贡献自己的力量！</p> <p class="ql-block">学无止境。活动结束后，工作室的成员们纷纷回到各自学校对其他英语教师进行传达和培训本次会议精神，并写下了这次学历案学习的心得体会，全方位引领带动所在学校的英语老师学会规范编写学历案，让学历案助力自己的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 通过此次学历案编写培训活动，每位教师从中获得启迪，改变之前的课堂教学方式，明确教学“不只要埋头苦干，还要抬头看路”，教育的突破应从改变做起，教育的改变要从“学生在学习，真学习”出发，从教师自身做起，打开思维，改变旧有的观念和方式，接纳新生事物，轻装前行，边教边研，以此为乐。“为者常成，行者常至”，只要我们坚持不懈，立足研训，深化课改，一定会有质的提升，学历案的编写一定会真正在山亭区各个学校开花结果！</p>