遇见未来的自己——中澳桃李书院小学暑期特色作业纪实

中澳桃小宣

和煦的秋风，夹杂着夏的热情。经历一个暑期的积淀，九月的桃小，收获的季节翩然而至，中澳桃李书院小学暑假生涯规划实践展览如期举行了。 　　为进一步推进学部生涯规划课程的实施，切实落实立德树人的根本任务。桃李书院小学学生中心、少先队积极设计学生暑期生涯教育的活动、呼吁家长开放行业资源，为学生提供真实的接触职业、体验职业的机会，使生涯规划课程突破校内循环，让学生在沉浸式的职业体验中了解不同职业的专业素养要求，寻找更多的未来发展可能，遇见最美的自己。 职业体验 在总结生涯规划课程前期成果的基础上，以价值考量和问题突破为出发点，本次暑期生涯课程以职业体验和职业访谈两个活动为主。亮点在于探索了学生生涯实践的学习模式，提出加大课程优化与推广、后期拓展生涯实践基地等方面的思考。 通过开展一系列生涯规划的特色实践活动，让桃小学子树立理想信念、提升文明素养。而职业体验作为其中的特色内容，通过组织未成年人走进基层“角色扮演”，紧贴生活了解各种职业“酸甜苦辣”，让孩子们体会到“劳动最光荣”的深刻内涵。 职业体验注重课堂知识与动手实践相结合，注重传统课堂学习与创新科技活动的相辅相成，在各项动手制作和亲身体验中，激发学生的创意潜能，培养学生的动手能力和团队协作精神。 职业访谈 每个职业都不是轻松的，看似简单的背后是多少次的努力和汗水才得来的。 “我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”我们只有从现在开始，定下自己的目标并不断去努力，去学习，不断地储备知识，以后才会有更多的选择，更好的工作环境。 　　孩子们选择了不同职业的人员进行访谈，通过与他人交流或亲身体验，进一步提高了了对相关职业的认知，职业特点，工作性质及职业价值！ 　　近年来，中澳桃李书院小学积极开展小学生涯规划课程的实践探索，组织试点班级进行生涯教育课程研发、课题研究和职业体验活动的设计与实施，生涯规划课程也从最初班级自发探索，到目前逐步形成贯通各个学段、联通社会的学生生涯课程的整体体系。在此，向支持学部生涯规划课程的各界人士表示最诚挚的谢意。让我们共同见证在家、校、社会等多方的携手努力下，学生们的收获与成长。