精推细敲出精品，研讨磨课促成长——余干中学数学学科组进行磨课活动

余干中学童想丁

聚焦于课堂，变革于课堂，突围于课堂。课堂永远是教育改革与发展的前沿阵地。 教师的高度决定课堂的高度，课堂高度决定学生人生的广度。教师的教学设计及实施能力，决定了课堂教学的高度。聚焦学生全面发展，教师的发展至关重要。 　　为迎接上饶市高中数学优质课活动的开展，让我校参赛选手能更好的适应新时期高中数学教学教改的潮流，进一步提高我校数学教师的课程把握和课堂教学能力，磨砺教师数学教学基本功，我校数学学科组于9月23日下午第二三节课举行了磨课活动。 　　所有数学教师参与此次磨课研讨活动，此次活动由数学学科主任童想丁主持，以彭松老师参加市优质课比赛为契机，围绕《函数的表示法》这一课题，老师们集思广益，磨目标，磨教学设计，磨课件，磨细节，全方位把握课堂主要教学环节，以平时积累的教学经验来反复打磨课堂流程，助力青年教师的成长。 　　彭松老师用心用情，以精美的课件展示为抓手、利用灵活的课堂应变能力巧妙地挖掘出学生的数学潜能，在教学过程中充分让学生动起来，使学生在动手操作中领悟知识，享受学数学的乐趣。对数学史的渗透、多媒体运用的展示、从生活实际问题渗透数学思维等方面的设计与实施，充分展示了青年教师扎实过硬的教学基本功、独具匠心的教学设计和游刃有余的课堂驾驭能力，给参与活动的师生留下了深刻的印象。 　　第三节课各年级部的老师代表们充分肯定了彭老师教学中的长处，同时从教学目标、教学活动、教学方法及教学效果四个方面耐心细致地分析了彭松老师身上所展现出的优缺点，并围绕本节教学内容中的教学目标设定、重难点突破、学生能力的培养和训练、课堂评价等方面对他进行了点评与指导，同时指出了一些教学过程中要注意的细节，提出了很多中肯的建议。 　　本次活动是以新高考、新教材、新思想为指引，充分体现了在新高考数学命题的趋势下，培养学生的数学核心素养的理念。 　　此次校内磨课，充分展现了余中数学教师的风采，促进了青年教师成长。我们数学组将保持不断追求卓越的教育精神和不忘初心的教育情怀，并在这种精神和情怀引领下，接续奋进，不断成长。 活动后记： 磨课之于青年教师，好比磨刀石，它会使你快速地磨出锋利的‘宝剑’；好比拐仗，它会助你快速成长和独立；好比镜子，它会照见自己的不足，使你更趋于成熟。磨课是青年教师专业成长最便捷、最有效的途径。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 为了更好的自己，做好教师事业。这样的“磨课”，将是我们教师事业上所不能缺少的必修课与重要过程。