<p class="ql-block"> 为切实落实好五项管理和双减政策，扎实开展好5+2课后延时服务，真正实现减负提质的教育目的，促进城乡之间的均衡发展，有效提高教师的教育教学能力，中宁五小开展了三校联合集体备课研讨活动，数学教学研讨指导活动和参观室内社团活动。</p> 三校联合集体备课研讨 <p class="ql-block"> 为促进教师之间的交流研讨，推进集体备课的有效开展，教研室小学第一视导组，中宁五小，刘营完小，恩和完小的教研组长一起开展了三校联合集体备课研讨活动。</p><p class="ql-block"> 孙守忠老师首先为我们详细解读了双减政策和五项管理，接着以数学教学为例，为我们讲解了集体备课的要求及流程，让我们对集体备课有了更清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 叶涛老师以语文教学为例，为我们重点讲解了如何进行备课。聚焦单元要素，用好教学参考书和课本，关注课后习题和教学建议，使得语文课堂扎实有效，语文教学趣味盎然。</p> 数学教学研讨指导活动 <p class="ql-block"> 学校邀请教研室小学第一视导组孙守忠老师，为数学老师指点迷津，解疑答惑。孙老师以二年级《100以内退位减法》为例，为我们深入浅出的讲解了数学教学的关键。沟通知识间的内在联系，找准新知生成点，布置恰当适量的作业，方能实现因材施教，分层推进，减负增效的教育目的。</p> 一起参观室内社团活动 <p class="ql-block"> 教研室小学第一视导组成员和刘营完小，恩和完小的教师在学校领导班子的陪同下，参观了室内社团活动。丰富多彩的社团活动培养了学生的兴趣，锻炼了学生的能力，更促进了学生身心健康发展，对学生而言可谓是受益无穷。学校之间相互学习，互帮互惠、携手共赢，促进小学教育均衡化和可持续发展。</p> <p class="ql-block"> 一只独放不是春，百花齐放春满园。相互学习，集思广益，相互促进，共同成长。把集体备课落到实处，切实提高备课的质量，减轻教师的负担，促进城乡均衡发展，切实提高教育教学质量，落实国家的政策法规，争取办人民满意的教育。</p>