青蓝携手逐梦课堂—临沂汤庄实验学校青蓝结对工程启动仪式暨第十届“金秋课堂教学节”开幕式

季相敏

天朗气清秋分时，青蓝携手逐梦课堂。为进一步探索“素养·活动”课堂教学的新模式，发现“任务活动”教学的典型，同时展示我校“青蓝结对”教师的发展成果，检验教师备课的成果，在全校范围内营造互相学习、互动交流的良好教研氛围，促进我校教育教学工作稳步健康发展。临沂汤庄实验学校小学部于9月23日举行“青蓝工程”师徒结对启动仪式活动，活动由蒿庆斌主任主持，刘福寿校长、贾东远副校长、教研中心成员、骨干教师代表和青年教师参加活动。 　　“ 青蓝工程”师徒结对启动仪式 活动方案 课堂展示骨干教师示范课 　　首先，由季相敏、高玲玲和邓运芳三位骨干教师呈现三节示范课。 季相敏老师执教《田家四季歌》一课，带领学生走近田家，体会农家人的四季辛劳，感受劳动的快乐。在教学中季老师特别注重识字方法的教学，方法多样，识用结合，学生在轻松愉快地氛围中识字。 数学学科，高玲玲老师执教高玲玲老师执教的《倍的认识》中共设计了五个活动:体验馆、圈萝卜、比花朵、摆小棒和自我评价，让学生充分地去体验倍，认识倍，理解倍，创造倍，使本抽象的知识具体化，形象化，简单化。 邓运芳老师执教的《Unit3 Let’s talk & learn》一课情境创设新颖，句式练习扎实，关注课堂生成和学生思维品质培养，有效调动了孩子们的学习热情。三节示范课例，三幅隽永画卷，都从不同维度给听课教师提供了优质范例。 青年教师展示课 　　从“入格”到“出格”是磨砺的过程，是成长的必由之路，青年教师的成长亦是如此。接下来，刘锴漩、王艳和刘春晖三位老师的展示课同样精彩纷呈。 刘锴漩老师用《拍手歌》一课带领孩子走进动物世界，各个教学环节知识点环环相扣、层层递进，将识字与朗读有机结合，给动物颁奖环节的设置使整个教学生动有趣。 王艳老师《圆的认识》一课中，在自主学习中展开探究新知，掌握圆的知识特征。启发学生用眼观察，动脑思考，动口参加讨论，用耳去辨析同学们的答案，让学生运用多种感官参与学习的全过程，经历观察、操作类比，归纳等过程，培养学生的探索精神和创造意识。 刘春晖老师执教的《Unit3 Let’s talk & learn》一课，是同课异构下的精彩呈现，课程设计完整而有层次，情境创设有趣而有实效。 表彰优秀 　　蒿庆斌主任宣布上学年师徒结对优秀名单，刘福寿校长和小学部贾校长为优秀指导教师和优秀青年教师颁发荣誉证书，并合影留念。 经验分享 　　要相信，榜样的力量。在经验交流环节，骨干教师代表季相敏主任和青年教师代表陈瑞凤老师结合自身实际毫无保留地分享。季主任从制订切实可行的师徒帮扶计划；互帮互学，努力提高自身素质；做好示范和指导，相约共提高三个方面给与会老师以启迪和引领。陈瑞凤老师则回首一年多来自身成长经历，分别从向指导教师学习，提升自身业务水平；在实践中锻炼能力；与学生增进交流；自我反思、发掘潜能四个方面给予广大新教师从教建议。 递拜师贴，签承诺书 　　“青取之于蓝“，密主任宣读本学期青蓝结对教师名单，明确职责要求。骨干教师和青年教师现场递交拜师帖、签订帮扶承诺书，老师们进一步明确互帮内容和要求。 递交拜师贴，师徒义更浓 签订帮扶承诺书 教师宣誓 　　履行教师职责，担当教书育人使命。结对拜师仪式上，分别由指导教师姜秀丽和青年教师代表王楠带领与会教师庄严宣誓。 未来可期 　　刘福寿校长总结本次活动，并对新教师提出殷切的希望和具体的要求。他指出，新教师要立足课堂、着眼学生，学备课、学教参、备学生、勤反思。骨干教师要有担当、用心帮，助力青年教师尽快成长。最后，他希望骨干教师能继续用光和热照亮青年教师前行的路，也希望广大教师能在用心规划职业生涯的同时，更新教学观念，提高教学业务水平，奔向教育的自由沃土。 　　春沃其华，秋繁其实。本次青蓝结对活动的开展恰似一泓清泉，又如一场春雨，让参会教师受益良多，相信乘着本次活动的东风，我校的青蓝工程必将走出一条扎扎实实的发展之路，为推动我校教育均衡发展开启全新的篇章。