主动作为携手并进努力谱写保定教育新篇章——莲池区保定三中分校举行人大附中联合总校基地教学调研活动

皓月当空

在点滴耕耘中，在春华秋实中，保定三中分校迎来了2021年的丰收节！9月23日上午8点，保定市市委副秘书长、保定三中书记、人大附中联合总校常务副校长杨连明，上海市奉贤区教育学院副院长张竹林以及12位专家团队，保定三中校长李颖，保定市教科所所长徐亚丽，保定市莲池区教育和体育局副局长赵曦彤一行来到三中分校进行教学调研。保定市十三中学校长杨建永、保定市一中分校校长秦艳峰、保定市大阳中学校长邓立民、莲池区第一实验中学校长和晓倩、保师附校东湖分校校长孙玉静以及保定三中、保定十七中和保师附校等兄弟学校的领导和老师们也来到三中分校，为此次活动助力。 🌸诚挚邀请🌸 🌸迎接到访🌸 🌸参观校园🌸 杨连明校长一行先后到三中分校操场、足球展厅、实园、研训室、美术展室、德育展厅进行了参观。对健康、优雅、书香、安全的校园有了一个初步的了解。 驻足操场，整洁、标准的跑道让人顿时充满活力。健康校园从这里走来！ 跑廊与足球展厅文化气息浓厚，优雅校园名副其实。 步入图书馆，书香迎面袭来。阅读角、藏书阁深深吸引了众人。书香校园浸润人心。 放眼研训室，历年的教研足迹，优秀的教学、教研成果一览无余，它们凝聚着一代又一代三分人的心血，诉说着求真务实、不断超越的三分精神。 美丽的实园，集“休闲”与“劳动”为一体。“实”在老师们的实提升，“实”在学生们的实发展。这里让人流连忘返，这里每时每刻都在发生着成长的故事…… 美术展室集审美与创新为一体，彰显着艺术审美的气息。河北省特级教师闫大捷热情介绍了以“创”为线，以“美”为线的创意素描校本课程，专家们听得津津有味。 德育展厅汇集着入境教育、公民教育、研学活动等系列德育课程，这里有师生们的足迹，这里有师生们的风采…… 🌸聆听报告🌸 参观完校园，杨连明校长一行到三中分校博学楼会议室召开“主动作为携手并进努力谱写保定教育新篇章”主题会议。 三中分校副校长马宝海主持本次会议，介绍了本次会议议程及与会专家。 莲池区教育和体育局副局长赵曦彤为本次会议致开幕词。她说，莲池区委、莲池区教育和体育局立足于品质生活之城、教育品质之城的内涵，奉行“人民至上”的理念，乘着保定教育创新大会的东风，紧抓教育改革，积极探索与北京优质学校的对接之路，推动教育快发展、共发展、新发展。本次与人大附中联合总校的对接，即为打造教育强区的一个有益实践，力求让老百姓在家门口享受高品质的教育。 人大附中联合总校杨连明校长进行了现场报告。他对保定三中分校精心筹办的本次会议进行了肯定。他说，本次教学研讨活动是我们要打的第一仗。这是一个自检的过程，对学校的发展有很大的帮助。同时，他对各位专家也提出了要求。他说，各位专家要认真听，认真评，全方位的进行了解，总结要有层次与深度，既要能够汇总出亮点，又要能够提出改进建议。希望大家能用“真情”“妙悟”“铸文章”的态度对待本次活动，成为学习共同体、发展共同体。 保定三中分校校长田贺杰进行了《脚踏实地仰望星空努力提升办学质量》主题汇报。她汇报了自己到三中分校后的三个定位：“策划者、引领者、服务者”。即做学校发展、学校文化、育人路径的策划者，做教师专业发展与师德修养、课程建设、学生成长的引领者，做教师、学生、家长、学校教育教学工作的服务者。同时，她诠释了三中分校“实”文化的内涵——学校工作扎实，教师教风朴实，学生为人诚实。从学校基本情况、队伍建设实发展、课程建设实探索、课堂质量实提升、教学研究实进行、学生成长实实现、集团建设实均衡、学校的困惑等方面对三中分校进行了全面的汇报。 保定三中分校七年级年级主任刘扬进行了《凝众志聚合力打造优秀的年级队伍》主题汇报。 保定三中分校八年级年级主任王颖进行了《智慧工作精细管理真抓实干提质增效——实文化引领下的年级管理》主题汇报。 保定三中分校九年级年级主任陈月玲进行了《敦本务实团结进取》主题汇报。 保定三中分校美术教研组组长闫大捷进行了《以美为线面向全体提升素养，以点发散开发校本培育特长》主题汇报。 🌸前期准备🌸 本次教学调研活动，三中分校全体教职员工凝心聚力，进行了精心的准备。从会议日程的协商确定到工作人员的具体分工，从邀请的发布到专家的联络，从专家具体行程的确定到对接的具体事宜……每一个决定都经过了反复的商讨，每一个环节都进行了精心的谋划，每一个细节都汇聚着辛勤的汗水…… 肩上有担子，心中有梦想，脚下有力量！三中分校一定会在人大附中联合总校的帮扶下，固化自身优势与特色，突破办学瓶颈，努力提升办学质量，办人民满意的教育！在这个丰收的日子，让我们携手喜迎教育丰收！ 总策划：田贺杰邓立民执行策划：龚敬马宝海佟欣王冬燕白艳静范雷陈庆明吴新芝执行主任：韩晨旭于会樊硕赵斐蕴王悦平任艳玲付鹏马磊任帅成赵保玲白丽霞陈禹王玉成曹茜杨巍巍武慧宋岩柳景川张小雨李艳杰段莉杨会砚张瑞红夏忠民 本期编辑：李曼摄像：李程碑