小制作 大巧思——丛台区晨旭幼儿园自制玩教具活动

风过无痕

<p class="ql-block">  游戏是幼儿的生活,玩具是幼儿亲密的伙伴。幼儿园自制玩教具,是社会文化传承的重要途径,为幼儿动手动脑主动学习创造了有利的条件。</p> <p class="ql-block">  孩子是祖国的花朵,祖国的未来。我们教师根据幼儿年龄特点自制的玩教具,对幼儿的培养只是冰山一角,我们希望,从这角开始,把它做到尽善尽美,努力为培养每一个幼儿时刻准备着……让我们一起来看看老师都为孩子们准备了什么样的玩教具吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教具名称:找朋友</p><p class="ql-block">制作材料:泡沫板 卡纸 彩笔 </p><p class="ql-block">此游戏提高幼儿对数学的兴趣,培养对应思维能力</p><p class="ql-block">玩法1:教师将顺序打乱幼儿根据相貌进行对应</p><p class="ql-block">玩法2:直接对应</p> <p class="ql-block">玩教具:数字乐园</p><p class="ql-block">制作材料:小皮筋 纸盒 彩纸 记号笔 水彩笔</p><p class="ql-block">此游戏提高幼儿对数字的兴趣,培养思维的敏捷性.</p><p class="ql-block">玩法:根据数字往手指上套相应的皮筋.</p> <p class="ql-block">颜色分类杯</p><p class="ql-block">锻炼幼儿手眼协调</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">玩法</p><p class="ql-block">1.颜色配对,训练幼儿的色彩认知</p><p class="ql-block">让幼儿把相同颜色的圆球放入相同颜色的杯子里</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.数与量对应</p><p class="ql-block">把相同的数字和对应毛球放在相同的杯子内,在精细运动颜色和数字双重条件下的分类,对孩子的逻辑思维的要求更高</p> <p class="ql-block">名称:小小投篮机</p><p class="ql-block">人数:3—6人</p><p class="ql-block">制作材料:瓶盖、夹子、雪糕棍</p><p class="ql-block"> 此游戏促进幼儿全面发展,增加日常教学活动的趣味性、适宜性,设计能使幼儿在操作过程中,轻松、愉悦地表达感情,树立自信心,积累经验,既能满足幼儿活动需要, 又能投放区域活动中弥补玩教具的不足,供幼儿自主操作</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">玩法:具体说明详细的玩法步骤(可附幼儿操作时图片)放一个圆形瓶盖在木棍上,用一个手指往下按、可以调节方向,然后将圆形瓶盖放在木棍上,然后将球投出,幼儿按照以上方法投入分数不一、高低不同的篮筐中。</p> <p class="ql-block">数字转盘,玩法:写上12345的数字,分别找一找对应的数字的图画</p> <p class="ql-block">手指小怪兽</p><p class="ql-block">锻炼孩子课外动手能力,还有锻炼孩子的肺活量玩法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">玩法</p><p class="ql-block">用小嘴巴对准吸管吹气,小怪兽出现,吸气小怪兽消失</p> <p class="ql-block">  通过本次教师自制玩教具活动,不仅锻炼了教师动手动脑能力,使教师们相互学习、不断更新教育理念,同时满足了幼儿活动需求,激发了幼儿兴趣,使孩子们活动更加丰富、多彩、有趣。</p>

幼儿

玩法

教具

数字

对应

教师

自制

颜色

瓶盖

孩子