大爱教育

四年三班

五育并举立德树人 　　大爱教育的本质，是希望每个个体都能得到发展。2019年，全国教育大会上指出，培养什么人是教育的首要问题。教育要在加强品德修养上下功夫，教育要引导学生培育和践行社会主义核心价值观。同时，在“传统文化进校园”等教育思想的引导下，以美育人，传承中华文化基因，在教育工作中赋予了“大爱教育”以更具体、更丰富的内涵。推动学生德智体美劳全面发展。 　　校园，既是学生们获得学科知识的主阵地，也是孩子们提升综合素养的大课堂。山西省太原市杏花岭区新建路小学富力华庭分校紧跟发展的时代步伐，紧跟教育集团的思想步伐，实立德树人的根本任务，以美育人、以美化人、以美培元。发展素质教育，推进教育公平。 　　特别地，在本校以“特色节日”作为了学校大爱课程的亮点。童话节、梦想节、淘宝节、创意节、动漫节、戏曲节、民俗节、游戏节、民族节、电影节、体验节、达人秀，学校每6年共计组织12个特色节日，充分丰富学生们的课余活动与实践。学校精心设计每一次活动内容，进行“学科+”为主要特征的德育课程综合项目式学习，既能够培育学生的责任心、集体荣誉感、民族自豪感，让学生获得多方面的收获与成长，又能让学生在活动中体验到珍贵的师生情谊和生生情谊。例如，在学校戏曲节的活动现场，老师带领孩子们亲手制作京剧脸谱，并用戏曲服装、戏曲乐器等等京剧元素，将楼道装点得充满民族气息，让学生多维度感悟戏曲文化，传承中华民族的传统经典，提升民族自信心。学校围绕特色节日进行的“学科+”为主要特征的德育课程综合项目式学习，链接学生未来生活，促进学生创新思维，为孩子应对未来挑战，作了深厚的储备。 　　大爱课程的实施，培植了孩子们的人文底蕴、科学精神，培养了孩子们学会学习、健康生活的发展态势、激发了孩子们的责任担当和实践创新责任感、使命感。并且获得了良好的家长口碑和社会反响。以社会主义核心价值观为引领、以立德树人为根本任务，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，让青少年学生在学习中华优秀传统文化的过程中，培育深厚的民族情感，增强文化自觉和文化自信。 　　此外，学校还为青年教师特制了链条式成长课程，这一切都将教师与学生的发展共同根植于大爱理念之中。全国教育大会上强调，“要让立德树人回归社会、回归家庭、回归生活，以新的方式推进立德树人工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要在学生中弘扬劳动精神、教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理。” 　　教育学家陶行知倡导“爱满天下，乐育英才”。新建路小学富力华庭分校自成立以来，在“名校带新校”模式的引领之下，实现了理念融合、管理策略融合、教科研融合、德育活动融合、宣传交流融合、优质资源融合。形成了和融共进、同创共赢的发展共同体。提升实践效能，发扬大爱教育，培育学生发展，助力未来腾飞。