收获与成长 —— “2020国培计划”集中培训内容总结及反思

Grace

4月23日，早晨9:00，开班典礼。 开班典礼结束后，开始了本次培训的第一场讲座，兰州市教科所王富军所长为学员们进行题为《在变革中涵养为师之德》的专题讲座，从各方面分析了涵养师德的重要性及提升师能的有效措施。下午，兰州大学马克思主义学院副教授李东坡的讲座，题为《新时代中学思想政治工作重点问题》。李教授从重要性、复杂性、丰富性及系统性四个方面阐述了新时代中学思想政治工作的各重点问题，深入浅出，语言诙谐幽默，不时引来学员们的鼓掌喝彩。 4月24日，上午，培训在南苑六楼会议室准时开始，来自北京市的骨干教师、建研员赵华英老师为大家带来讲座《浅谈中学英语单元整体教学设计的实施途径》，赵老师教学、命题、教研经验丰富。讲述了英语学科核心素养和英语学习活动观，从而引出单元整体教学设计。从是什么，为什么，怎么做三方面详细解释了单元整体教学设计的展开，并给出实际案例供参考。 下午，湖南第一师范学院曾小玲教授的讲座《教研论文的撰写与成果凝练》使我获益良多。 4月25日，上午，陕西师范大学教授刘全国带来题为《英语核心素养的构成与初中英语教育的发展趋势》的讲座，刘教授先从六个方面分析了初中英语教育面临的问题，之后详细介绍了全球核心素养、中国学生核心素养及外语学科核心素养，指出了英语学科核心素养课堂教学变革的路径。最后，提出了未来英语教育发展趋势，并向学员们提出勉励与期望。 下午，重庆罗化喻老师的讲座是《5G时代，你“慧学”了吗》，向大家介绍了5G相关知识，展示了互联网与教育的融合，使我们意识到，在将来，信息化的发展将在教育战线普及。 4月26日，上午，重庆的张瑾玥老师为大家讲了《基于深度学习文本分析的阅读教学》，以阅读的不同题型为例，详细给大家讲解了阅读教学教什么，接着分析了深度学习的加工方法和加工策略。 下午，市教科所田黎主任为学员们讲的内容是《新课程理念下的初中英语考试命题与教学评价》，她从三个方面做了说明。 稍做休息后，来自科学院中学的郭浩老师为大家讲了中小学英语教学发音误区。 4月27日，上午，来自重庆南岸区的名师薛绍兰老师为学员们讲了《基于单元主题意义探究的写作教学实践策略》，薛老师采用大量写作教学案例，具体介绍了中考写作怎么考，建议老师们要多研究真题，由怎么考来确定怎么教。 下午，由甘肃省教材编审中心的张晓玲老师为大家带来讲座《初中英语教材分析》，从教材的核心概念与主要功能、初中英语教学设计及原则、单元整体教学案例设计与方法等几个方面，详细介绍了初中英语教材分析的原理与方法。随后，兰州十一中的韩小梅老师带来题为《初中英语目标分析于与达成目标·过程·结果》的专题讲座。 通过聆听这些精彩的专家讲座，我认识到，要想真正胜任教师这一职业并不容易，需要日积月累，长期坚持不懈。教师职业修养是教师做好本职工作的根本。青年教师要加强职业修养，离不开学习、研究和反思。学习不仅是人获得知识和技能、提高智力和能力的重要途径，也是加强教师职业修养的重要途径。反思已经越来越普遍地被认为是优秀教师的标志，是教师专业成长与发展中的关键性要素，从而也是青年教师应该追求的目标。教师要通过研究、反思，做一名有思想的教师，在学生成长的路上，给他们一些真东西，助他们一臂之力。从事每天平凡工作的教师，在教育教学工作中，就是通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己，多研究，多总结，助力我们自身快速成长。 兰州市第九中学王晓燕制作