庆幼七园大班家园共育指导方案

庆幼七园 娜娜老师

活动

幼儿

游戏

刷牙

绘本

学习

名称

目标

自己

家长

　　为有效控制和降低新冠疫情传播风险。庆幼七园按照市教育局的要求，全体幼儿居家生活，为了让幼儿居家生活有计划、有目标，班级教师根据幼儿年龄和身心发展特点，精心设计了具有操作性、趣味性和科学性的家庭教育指导方案，让家长和幼儿通过生活、运动、游戏、学习四个维度中丰富的家庭教育指导活动，来引导孩子有目的的进行游戏和学习，让我们家园携手，一起度过难忘而有意义的亲子时光吧！

本周的人文素养核心词是：

认真、坚持、自理、

帮助他人、呵护健康、遵守规则

做自己的主人-----自我服务

照顾好自己既是本能需求，也是社会需要。

1. 能熟练使用筷子。

能正确地使用筷子吃饭、夹菜，进餐中做到不挑食、不偏食、不暴饮暴食，养成良好地进餐习惯及进餐礼仪。

2. 能主动独立睡觉。

在约定好的时间，能够调整好自己的情绪态度，并遵守约定独立分床或分屋入睡。

3. 能独立清洗自己的小物件。

根据以往的生活经验能够清洗自己的小物件（如：手帕、小袜子等），劳动过程中积累搓洗、投清水等生活技能。

4. 能正确的刷牙，保证刷牙时间。

关注幼儿能否主动地坚持早晚正确刷牙三分钟，餐后能坚持漱口，知道保护牙齿对身体健康的重要性。

　　网页链接正确刷牙方法视频

做家庭的主人----我能做什么

凡是自己能做的自己做，凡是自己能想的自己想。

1. 饭前分发餐具，饭后整理。

能有计划的按家庭成员数量，合理的取放餐具，饭后能帮家人捡碗并主动将碗筷进行清洗 。

2. 能整理自己的物品。

有一定的规则意识，自己的衣服、图书、玩具等用品，使用后能进行整理，养成物归原处，有序整理的好习惯。

3. 关注家人的情绪和需要，适当的给予帮助。

当家人出现身体不适时，能主动询问或照顾。看到家人需要帮助时，主动帮忙做力所能及的事，如：扫地、擦桌子、摘菜等。

4. 能和家人一起照顾家里的花草及小动物。

　　家长可以陪同孩子一起制定居家作息时间表，通过家园指导计划中的各项活动，鼓励幼儿服务自我、服务他人、服务环境，从中获得自尊、自信、自立的体验，培养其责任感，获得劳动的快乐。并能在游戏的过程中习得知识，从而促进其发展。

任务卡

家务劳动不只是大人的事，小朋友也是家庭中的一员，也要肩负家庭责任。这一周以来，你都学会哪些家务呢？请以任务卡的形式表征出来。

“乐玩”与“乐学”

　　“玩中学， 学中玩”这一理念旨在通过游戏与学习融合，激发幼儿的学习兴趣，使其获得更好的发展。

老师为小朋友们准备了特别丰富的游戏和学习活动，有趣的实验、绘本小故事、快乐的音乐活动……快快行动吧！

活动一：科学活动

活动名称：《蛋壳变软了》

活动目标:

1．变换不同的实验材料进行猜想和探索操作。

2．尝试用科学的实验方法来解决问题。

实验原理：

鸡蛋蛋壳中含有很多碳酸钙，把鸡蛋放入白醋中浸泡，白醋中的醋酸和碳酸钙发生化学反应，生成了二氧化碳气体。随反应时间变化，蛋壳中的碳酸钙越来越少，蛋壳就变软了。

活动二：美术活动

活动名称：《不爱刷牙的大狮子》

活动准备：手工纸、水彩笔、透明胶带

活动目标：

1.引导幼儿熟练地选择和使用手工工具和材料，创造性地进行手工操作活动，表达自己的手工意愿。

2.引导幼儿运用对边折、对角折、集中一角折等方式进行造型，并将折纸活动与绘画、粘贴相结合完成作品。

活动三：音乐活动

活动名称：《牙刷火车》

活动目标：

1.感受歌曲旋律，知道“咔嚓咔嚓呜”是火车出发的拟声词。

2.学习演唱歌曲《牙刷火车》。

3.模仿简单的刷牙肢体动作，感受音乐旋律。

4.知道刷牙的重要性，培养幼儿养成早晚刷牙的好习惯。

活动四：语言活动

活动名称：绘本《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》

活动准备：绘本、音乐

活动目标：

1.能理解图书的内容，并能大胆地用语言表达出来。

2.能用不同语调为画面配音，并运用肢体语言来表现作品中人物的心理。

趣味运动

　　在快乐中运动，让运动更精彩。运动不仅能强身健体，还能收获不一样的快乐！看一看老师为你们安排了哪些内容吧！

活动名称：《大脚碰小脚》

活动准备：客厅空地、节奏感腔的音乐

活动目标：

1.能有节奏地蹦跳，锻炼身体的协调性。

2.在对游戏不断的尝试中，培养幼儿与家长的默契度。

3.当游戏遇到困难（坚持不住、累）时，能够在游戏过程中学习自我控制，养成克服困难的好品质。

活动名称：《跳绳》

活动准备：跳绳/绳子

活动目标：

1.锻炼幼儿身体上下肢的灵敏、协调。

2.通过练习，掌握跳绳的基本技巧，培养良好的合作意识。

玩动数学

　　数学游戏有利于激发幼儿学习数学的兴趣，兴趣是幼儿进行数学学习的先导，是推动数学学习的一种精神力量。让我们一起来玩动数学吧！

活动名称：《数字接龙》

活动准备：两头写有数字的纸条若干

活动目标：

1.通过游戏学习数序。

2.锻炼幼儿的观察能力，培养幼儿的规则意识。

玩    法：

1.任意抽出一张纸条，摆放桌面。

2.观察第一张纸条上的两个数字，并找到含有其中一个数字的纸条进行接龙。

3.手中所有纸条全部接龙成功，游戏结束。

活动名称：听音取物

活动目标：

1.感知方位词：上下、左右。

2.练习序数。

3.听懂方位指令。

游戏玩法：

家长根据物品的位置，用方位词或序数发出指令，幼儿寻找物品。

延伸活动：空间训练题

亲子游戏

　　亲子游戏时间到，快和爸爸妈妈一起游戏吧！

活动名称：《皮球动起来》

活动准备：客厅空地、节奏感的音乐、球

活动目标：

1.锻炼幼儿的身体协调性。

2.通过游戏，加深幼儿与家长的默契度。

“悦”读“悦”快乐

　　读书可以让我们学会很多知识，也能让我们懂得很多道理，让我们一起做一个坚持阅读的好孩子吧! 

 

互动话题：

1.通过绘本阅读，你知道什么是病毒吗？你觉得病毒和细菌一样吗？

2.通过绘本阅读，请你说一说，病毒来袭，谁在默默付出？你想感谢谁呢?为什么？

3.通过绘本阅读，你知道儿童生病后，应该找什么科医生吗？

4.请家长与幼儿谈一谈自己的理想，长大后想成为什么样的人？为什么？

讨论形式:

可以跟家人以谈话的形式说一说，也可以用绘画的形式进行表征及表达。

　　以上是我们本周推荐的家园共育活动指导方案，希望我们的行动能带动每个家庭，同时也希望您拿起笔和我们一起记录孩子成长中的进步。请您根据家庭实际情况，自愿选择内容参加。

编辑：王娜娜 朱 琰

图片：赵冰冰 逯照晴

校对：刘小晶

审核：张 敏