为了促进浈江区学前青年教师的专业水平，由浈江区教师发展中心主办、浈江区建国幼儿园协办的”浈江区学前教育青年教师教学能力大赛在9月16日拉开序幕。大赛持续两天，分为三个环节：一、才艺展示；二、区域游戏观察与评价；三、说课与答辩。 本次比赛共有9名选手参加，1名因身体原因退赛。在各个比赛环节上，为做到公平公正，均实行现场抽签，也从侧面考察了参赛选手的心理素质。<div> 9月16日的才艺表演环节，参赛选手大秀才艺，有讲故事、舞蹈、钢琴、绘画、声乐。现场气氛严肃而又热烈。</div> 教育故事《星星的孩子》 舞蹈《左手指月》 故事《聪明的小乌龟》 舞蹈《映山红》 歌曲《妻子》 钢琴演奏《爱的小夜曲》 韶关市田家炳中学高级教师冯萍老师对选手的故事演讲进行点评。<div><br></div> 韶关市舞蹈家协会会员、韶关市教师继续教育学院讲师陈紫玲老师对声乐和钢琴演奏的选手进行点评。 韶关市舞蹈家协会副理事、韶关市教师继续教育学院客座讲师在对舞蹈参赛选手进行点评。<div> 三位专家的点评，让在座的领队、选手和观赛教师都享受到一场专业的盛宴，为今后幼儿教师在专业才艺上的学习，指明了方向。</div><div><br></div> 9月17日的早上，比赛的重头戏：区域游戏观察与评价开始了，选手们在抽取自己观察的区域。 带上无网络链接的IPAD，拿着稿纸和笔，选手们选取合适的位置，对幼儿的户外区域活动进行观察。 选手在观察中。 咔嚓，咔嚓，实时记录。 短短的半个小时，选手必须把相片、观察与评价进行整理，然后开始十分钟的讲述。 选手在比赛中。 选手在比赛中。 选手在比赛中。 选手在比赛中。 选手在比赛中。 选手在比赛中。 韶关市教科院钟华副院长对游戏观察中的观察方式进行讲解。 韶关市教师继续教育学院李城教授对选手在游戏观察中的评价方式进行点评。<div> 在专家的引领下，选手们重新审视幼儿游戏中教师的作用，对如何用材料、环境更好地支持孩子的真游戏，如何评价幼儿的游戏行为等方面有了清晰的认识。</div> 9月17日的下午，说课和答辩开始了。 选手们要先抽说课的题目，在15分钟的准备过后进行说课。 说课完毕后，立即抽取答辩的题目，5分钟内将自己对答辩题目的理解和认识进行阐述。 选手在说课、答辩中。 选手在说课、答辩中。 选手在说课、答辩中。 选手在说课、答辩中。 来自韶关市教师继续教育学院的钟雪梅老师对选手说课和答辩中发现的问题进行分析，让全体选手对如何说课、答辩有了清晰的认识。 获奖选手合影留念。 通过此次的比赛，使我区青年教师得到一次难得的历练机会，在相互倾听、专家引领的过程中，对专业内容、理论知识进行了一次高效的梳理。<div> 紧张而激烈的比赛展示了浈江区学前教育青年教师的风采，也为青年教师们搭建了互助学习、共同成长的平台，进一步激发青年教师们努力拼搏、勤于思考、勇于创新的内生动力。</div><div> 我们相信，在这种专业的学习中，青年教师的成长将会得到有力的助推！浈江的学前教育将会往更专业的道路上走去！</div>