我是班主任|勤与情的平凡事业

华弋实校

日复一日的坚持，年复一年的坚守，在坚持中用勤，在坚守中用情。我是一名普通的班主任，用自己的勤与情管理班级，爱护孩子。 接手这个新的班级，第十天了！7天在学校，3天在家里，孩子们在学校的时间还是很长的，他们和我待在一起的时间也很长，我现在能把全班人的名字和长相浮现在脑袋里了。作为班主任，能把学生记住，准确的喊出名字，会觉得莫名的很踏实。现在，每个孩子我都基本了解他的学习习惯和行为习惯，能非常有针对性的安排班级工作。 勤。我觉得我不是一个特别有方法的班主任，唯一的优点就是“勤快”，勤走，勤看，勤说，勤指导。 一日之计在于晨。虽然现在是双减时期，早上上课比较晚，可是我们很多孩子的父母都要特别早的上班，所以我每天去的特别早，基本都是7点30分到校，最早的一次7点10，我每天在校11个小时。有孩子在学校，不管上不上课，我觉得自己都应该早点去学校，因为孩子需要看见老师，这样他们内心会安定下来。每次去了学校，我就会让孩子们自己读书，课内课外都行，我希望他们利用最好的时间来学习，而不是白白浪费。第一天我走进教室，教室里全是说话声和吵闹声，走廊上全是打闹的孩子。把他们劝到自己的位置上，告诉他们，要么在家里多睡会，利用睡眠长高，要么来了学校就学习。我讲了一次，两次，表扬了一个两个孩子，到现在，我们班的孩子已经知道入班即学，入班即读。无论是孩子的早读还是午休，我都是勤走勤看勤指导，让他们知道自己应该做些什么。 播种习惯的种子。我每天去学校那么早，不仅是让孩子入校读书，也是为了指导孩子进行卫生的打扫。二年级第一次接手包干区，而且是在南广场那么大的位置，对于孩子来说太新鲜了。他们去了不是打扫卫生，是去探寻新的世界。每天打扫的时候，我先告诉孩子我们有多少任务，然后我自己先行动，不管是树叶还是杂草，我自己先动手捡，而且比学生还卖力。我猜想，学生看到老师这么勤劳，也不会好意思偷懒的，有句话说“身正为范”。我带着孩子打扫卫生，知道打扫一次大概要多久，这对于我安排孩子打扫时间，督察孩子打扫的态度也是非常有帮助的。 无论是在教室，在操场还是在食堂，只要有学生在的地方，我都会和他们一起，观察他们的行为，安抚他们的情绪，指导他们并监督他们。从开学到现在，班级工作一切顺利，这都离不开孩子的行为习惯的养成。 　　情，因为爱所以用情。作为一名班主任，对孩子要有感情，用情是班主任的最好良药。当了班主任很多年，我一直觉得自己很幸运，碰到的孩子都很棒，不管学习怎么样，至少他们对老师很喜欢。我昨天碰到俊俊同学，他在叫我的时候恋恋不舍，分班前，妈妈说他在家里哭了，可是运气太好，他要去遇见新的老师。我没能和他继续在学习的道路上行走。 等待孩子成长。每一个班主任，在教育孩子的时候，一定要真诚，用心的教育，是真心的想要帮助他变好，即使有时候他被你批评的掉下眼泪，可是他从内心知道，老师是爱我才会苦口婆心的劝说我改正。每一个孩子，他们都是独一无二的，所以他们全然不同，我们要耐心等待他们的成长，就像花开一样，每种花盛开的条件都不同，但是它们总有一日会盛开。 思想教育常抓不懈。当孩子们犯错误时，我都是先批评，再教育。先让他们明白自己做错了，是不应该发生的事情，老师非常生气，然后再慢慢的讲道理，应该怎么做，可以怎么做，怎样做更好。那么小的孩子，我会时常摸摸他们的脑袋，拉着他们的手表达我对他们的关爱。 不吝啬表扬。作为一名班主任，要改变人而不引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步。要表扬孩子，就得发现他们的优点，所以我们需要细心观察，用眼用心去看孩子。 　　我时常思索，作为班主任我到底为孩子们做了什么？每天看起来很忙，却又感觉什么都没有做。后来我想明白了，班主任的班级管理就像吃饭，当我们还是个孩子的时候，吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成为我身体的一部分。而班主任的管理对孩子们的影响也是如此，它已变化成孩子们入班即静，入班即学，礼貌谦和……他们的一举一动，举手投足都有班主任的教育。