<p class="ql-block"> 在小学阶段，<span style="font-size: 18px;">英语教学的主要目的是培养小学生学习英语的热情。</span>教师要设法增加学生的语言实践机会，在学习过程中掌握一定的语言知识，能用英语进行基本的交流对话，为日后的英语学习打下良好基础。</p> <p class="ql-block"> 本周各年级开展了一系列的英语实践活动，将英语教学从课内延伸到了课外，把英语学习迁移拓展到了学生的日常生活中。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> Let’s enjoy!</b></p> Grade 1 <p class="ql-block"> 一年级小朋友学习英语大都存在好奇心理，他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣，根据孩子的好奇、好动、好玩、好胜等特点和思维发展规律，采用多种形式吸引孩子们的注意力，使孩子们感到学习英语的快乐。将英语教学寓教于乐，使孩子们在玩中学，学中玩。</p> Grade 2 <p class="ql-block"> 二年级的小朋友们天性活泼可爱，可塑性强。小学教材中的英语歌曲简单易懂，节奏感强，琅琅上口，是调节课堂气氛的法宝。英文歌曲优美的旋律中把学生带入英语知识的殿堂，学生时常哼唱不止，体验了学习英语的快乐。</p> Grade 3 <p class="ql-block"> 三年级孩子展示的内容为自然拼读的律动，学生们在展示过程中声音响亮、动作整齐、神采奕奕。创编的chant 和舞蹈，符合三年级学生发展特点，让学生在快乐律动中体验学英语的快乐。</p> Grade 4 <p class="ql-block"> 四年级学生的英语学习更加强调简单语言的运用能力及简短的表达。本次展示内容分为两部分，第一部分为演讲，学生语调准确，能够用语言表达自己的情感，能够用所学词汇进行简单的交流；第二部分为英文韵律歌，可以更好的展示学生的语音语调模仿能力。</p> Grade 5 <p class="ql-block"> 海上升明月，天涯共此时。中秋佳节即将到来，让我们一起看看小新五年级的学生们会用英语说些什么吧。</p> Grade 6 <p class="ql-block"> 六年级学生本学期刚刚接触一般过去时，但对描述人物的外貌特征却十分熟悉，把旧知与新知相结合，学生们学会了如何描述自己、家人或朋友过去的外貌特征，提升了用英语表达的能力。</p> <p class="ql-block"> 在此次活动中，同学们投入了极大的热情，付出了很多努力。一遍遍练习朗读、一次次修改稿子，最终录制上传视频展现出自己的实力。虽然孩子们的口语还不是很完美，但是勇于尝试就是进步。相信这是一次收获满满的学习过程。希望更多的学生能有脱口而出说英语的勇气，并乐在其中，享受学英语的快乐！</p>