“双减”工作信息周报 第二期 前阳中心小学　　　　　　2021.9.17

前阳中心小学

作业

学生

课后

双减

工作

孩子

开展

教师

批改

学习

聚焦“双减”校内工作

新举措、新典型、新变化

开学三周以来，前阳镇的各村小严格按照“双减”工作要求，将学校的各项工作扎实有效地开展。各校分别呈现出许多新举措、新典型、新变化。
一、农民小学校长在向全校老师传达了主题为“落实双减工作，减负不减质”的工作精神之后，结合学校实际布置了近期工作安排，特别强调教师要提高对“双减”工作的思想认识，明确工作重点，让孩子们在校园里快乐学习、健康成长。在遵循学生自愿选择的基础上，我校着力丰富课后服务供给，尤其是答疑辅导工作，落实培养学生自主完成作业能力，巩固提高所学知识。

　　1.学校以学年组为单位，统筹科学安排学生作业内容、形式和总量，对作业设计开展深研细探，充分发挥作业诊断、巩固和学情分析等功能，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。作业全面实现由教师面批面改，大大提高了教学质量。 2、充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。 二、平安小学把劳动实践、文体活动、良好行为习惯培养等内容纳入作业范畴，切实体现了“我实践 我能行”。 1.三年二班冯晓丹老师布置本周一实践作业:从不同位置观察家中的一个物体，每次最多能看到几个面？积累观察物体的活动经验。
　　2.本周二实践作业:从不同位置观察家中的两个物体，体会它们的相互关系，体验观察的乐趣。通过有序、有目的的布置观察任务，学生自己也能主动积累素材，介绍所需的语言素材，有效地提高学生的口语及写作能力。 3. 课后看护减轻了孩子们的学业负担，同时也使孩子们拥有了快乐，学会做人，学会了为家长负担。 三、新安小学结合学校实际布置了近期工作安排，特别强调教师要提高对“双减”工作的思想认识，明确工作重点，让孩子们在校园里快乐学习、健康成长。 　　1.学校以学年组为单位，统筹科学安排学生作业内容、形式和总量，对作业设计和作业批改开展深入细致的研究，充分发挥作业诊断、巩固和学情分析等功能。 　　2.作业全面实现由教师面批面改，全批全改，作业的评语要针对血清提出具体的指导性意见。要求教师坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。对批改好的作业进行年段展评。 批改优秀的作业：
数学：
写字： 作文： 四、石桥小学利用课后服务时间定期开展书法练习 “字无百日功”在书法老师的指导下，学生练字兴趣盎然，胸有成竹。 五、中心小学课后服务有序开展 　　1、充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导，学有余力的学生拓展练习。 　　2、课后辅导时间，丰富活动内容，让孩子们在校园里快乐学习、健康成长。社团活动陆续开展，剪纸刻纸也是每个学生锻炼的好项目。开展丰富多彩的乐器、体育、艺术等社团活动。 3、统筹德育主題活动、劳动教育，孩子们的作业丰富多彩，得到多方面的发展。 4、一二年级的体育活动妙趣横生。 5、思维训练课也是生气勃勃，一个会动脑思考的学生才会学得快，学得好。 6、书法课上老师耐心的讲解，学生认真的书写。 “做好中国娃，写好中国字。” 7、阅读时间，孩子们在书海徜徉。书籍是孩子们最好的朋友。 接下来我校会逐渐完善各项管理制度，争取将“双减”工作越做越好，真正做到为学生服务，为孩子的未来奠定坚实基础。