回归初心本源,推进“双减”落实,——呼家楼协作片区落实“双减”工作研讨交流会

<p class="ql-block">  为落实教育部提出的“双减”工作,充分学习市教委关于“全市基础教育校长(园长)大会”及结合朝教党通(2021)24号文件相关精神,呼家楼协作片组于9月16日上午召开了<span style="font-size: 18px;">“回归初心本源 推进‘双减’落实”的工作研讨会,会议</span>历时两个半小时,23所幼儿园园长参会。</p> <p class="ql-block"><b>  把握“双减”实质 强化责任担当</b></p> <p class="ql-block">  会议由协作组组长三里屯幼儿园张爱军园长主持,会议围绕如何准确把握“双减”工作的实质、新时期如何做有担当的好书记好园长、充分发挥幼儿园教育主阵地的作用等问题开展研讨。</p> <p class="ql-block">  <b>立足园所实际 落实“双减”工作</b></p> <p class="ql-block">  为使23所幼儿园园长都有发言时间的保障,组长特将本组设立了两个分会场,分别由三里屯幼儿园、枣营幼儿园担任小组长,组织讨论后,再汇总组内发言,展现研讨情况。</p> <p class="ql-block">  会议中,各园园长发言踊跃,园长们纷纷表示要带领教师共同树立正确的育人观,坚持立德树人,摒弃功利化的教学观,科学做好幼小衔接工作,做教育改革的拥护者、推进者、实施者。书记、园长,是园所的领路人,在顺应时代的发展上,要不断追求管理实效,充分发挥员工的创造性,以新时代的教育为导向,为树立正确的教育观,共同做好“双减”工作。</p> 朝花张小平园长代表第一小组发言 <p class="ql-block">  作为园长、书记,需要在顺应时代与发展的基础上,创新管理思想,追求管理实效,即维持现状、颠覆过去与创造未来。综合第一小组的经验分享:</p><p class="ql-block"> 就管理层面有五条,分别是调整管理结构,建立扁平化管理;紧扣园所特色,建立情感管理;推进组织文化建设,焕发团队活力;完善发展性教师评价,不断激励教师的自主发展;让每位家长都成为幼儿园教育的同盟者。</p><p class="ql-block"> 就个人层面有三点,分别是要做乐于学习的行动者、敢于实践的行动者、善于反思的行动者。</p><p class="ql-block"> 落实“双减”,强化学校教育主阵地、主渠道的作用,我们组的各位园长既有转变思想的感悟,也有具体方法。首先要树立正确的育人观,坚持立德树人、五育并举,为应教尽教扫清观念障碍。其次,要创新教学管理和教学方法,为应教尽教提供保障。再次,要不断提高教师专业素质,努力提高应教尽教的质量。</p> 团一幼张卫苹园长代表第二组发言 <p class="ql-block">  “双减”政策的推出,&nbsp;对教育教学质量的要求更高,课后服务也将成为重要工作之一,同时“双减”的提出,也回答了为谁培养人的根本问题。如今,<span style="font-size: 18px;">要重视家长给孩子报名各类学习班等年龄呈现低龄化的趋势,教育</span>质量是核心秘籍,提高校内质量,在教育改革中,减什么、怎么减,加什么、怎么加,也需要我们不断探索与实践。</p><p class="ql-block"> “双减”,作为教育工作者,更多的要从孩子入手,观察儿童的需要,教育要适应时代,教育就应该回归于教育本源。&nbsp;我们要不断学习“双减”精神,准确把握与解读,“双减”政策的出台,解放了孩子们的天性,这不仅强调知识的储备,更多的是强调习惯的培养及能力的培养。回归教育本质,因材施教,尊重个性化发展。回归初心,回归教育的本真。</p><p class="ql-block"> 在新时期需要我们做有担当的好书记、好园长。我们要做到讲政治、有情怀、守规矩。坚持党对教育的全面管理的方向,保持两个心、三个精神、四个基本功。&nbsp;要紧跟政策,不断提高综合管理、规范管理、统筹管理的能力,不断提高园所的优质发展。</p> <p class="ql-block"><b>  凝聚思想共识 落实合力育人</b></p> <p class="ql-block">  “双减”工作的推进,深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。张爱军园长总结了本次视频会,要坚持以园所发展为己任,勇于担当、知难而上、真抓实干,同时园长们也表示,要把每一个孩子的发展装在心里,要把每一名教师的专业成长放在心上,努力办好人民满意的教育。</p> <p class="ql-block">  此次落实“双减”工作的协作组会议中,再次提高了大家的认识和站位,园长们一致表示要凝聚思想共识,深入有效推进我区“双减”工作落实、落细。在“双减”政策的推动下,力争积极涌现更多创新的学习方式,让孩子们在科学、健康的教育环境下茁壮成长。</p>

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