聚焦课堂 促进成长——新教师亮相课

如颖随行

<p class="ql-block">  新学期新气象,新教师新力量。今年九月我校迎来了6位优秀的新教师,为我校的教育教学工作又注入了新鲜的血液和新的力量。</p><p class="ql-block"> 为了提高新教师的教育教学能力,同时展现新教师风采,全面帮助、促进新教师成长,学校教导处在学校领导的指导下,各任课教师的配合下于9月13日至9月17日组织开展了新教师亮相课。这是对新入校教师的一次课堂教学基本能力的检验!也是给他们创设了一个展示自我、锻炼自我的平台,帮助他们尽快适应学校的教育教学工作需要。本次活动校领导高度重视,非常关心新教师的成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">花蕾初绽引飞蝶——上课篇</b></p> <p class="ql-block">  周颖老师的数学课《有理数的加减法》整体的教学环节,过程以及活动的安排恰到好处,突出了重难点的教学内容。对于算式中数字表示的意图讲解的非常到位,学生也能更好的理解,同时在教学过程中注重不同层次学生的培养。</p> <p class="ql-block">  彭雨帆老师的物理课《运动的快慢》教学环节,过程以及活动的安排恰到好处,通过动画图片形象的向学生们展示教学重难点。讲解的非常到位,学生也能很好的理解到。同时在整个教学过程中培养不同能力的学生。</p> <p class="ql-block">  刘晶老师《秋天的怀念》这堂语文课思路清晰,重难点把握到位,课堂驾驭能力强。纵观整节课,学生学习热情高涨,师生互动积极,配合十分默契,取得了较好的学习效果。</p> <p class="ql-block">  高贵敏老师的英语课有着充实饱满的教学内容,严谨有序的教学环节设计,扎实有效的梯度练习,既做到了面向全体,又关注到程度较弱的学生,让每个同学学有所得,小组讨论,帮助到每位同学,加分机制促进学习积极性,让每位同学通过听,说,读,写,唱完全掌握本节课知识点。</p> <p class="ql-block">  姚胜老师的《有理数的减法》这堂课,整体的教学环节,过程以及活动的安排恰到好处,突出了重难点的教学内容。对于算式中数字表示的意图讲解的非常到位,学生也能更好的理解,同时在教学过程中注重不同层次学生的培养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>汤玲老师的体育课《欢乐跳长绳》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">花粉蜂飞蜜流香——评课篇</b></li></ul><p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基指出:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”&nbsp;</p><p class="ql-block"> 评课既是教研活动,又是科研活动,同时也是教材分析、教法研究、教学经验交流的一种好形式。本次亮相课各学科组都能做到当堂评课!听课教师积极发言,肯定亮点的同时,指出存在的问题并给出建设性意见!整个评课活动达到了探讨教学方法,交流教学经验,更新教学观念、提升教学艺术,提高教学水平,促进教师成长的目的!</p>

教学

教师

重难点

学生

老师

评课

教学内容

到位

恰到好处

环节