细胞中的糖类—老教师领衔“供能”

探寻生物世界的微尘

<p class="ql-block">2021年9月17日上午第3节课,高一备课组长王家传老师,在高一(7)班领衔“供能”,揭开主要能源物质—糖类的神秘面纱。</p> <p class="ql-block">王老师以生活中大家对糖的认识导入,引导学生回顾生活中各色糖类物质,糖的味道及俗语中的糖。由此拨开迷雾,显出生物中糖类的“身影”。</p> <p class="ql-block">在王老师教导下学生们紧跟思维,积极回答问题和做笔记,使得糖类的“身形”逐渐清晰的呈现在脑海中。</p><p class="ql-block">在愉悦轻松的课题氛围中,师生共同完成此堂艺术性的展示课。</p> <p class="ql-block">武汉市实验学校周毅校长和王文英校长莅临指导。</p> <p class="ql-block">就此堂课,王老师还进行了全面的思路解析以便新教师进行学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先,王老师强调黑板的重要性,白板只是辅助,并指出板书设计和板书是艺术。</p> <p class="ql-block">其次,王老师强调教材的熟悉度,用亲身实践教导青年教师要熟悉课本,特别是新教材,主体知识点顺序发生了变化,小知识点有所增加。如本节就增加了糖类分子式、别名“生命的燃料”及第七营养素。</p> <p class="ql-block">第三,王老师重视从多方面进行知识点串联,层次方面,元素到单糖到二糖再到多糖;功能方面,植物体内的淀粉和纤维素、动物体内的糖原和几丁质等各角度充分诠释其功能。</p> <p class="ql-block">最后,王老师还注重与生活的联系。在教学知识点的同时培养学生健康饮食观念。并且巧妙的将摄入糖类过多会发胖,为下一节脂质的学习做铺垫。</p> <p class="ql-block">青年教师就本堂课的学习进行交流。</p><p class="ql-block">杨盖宇老师惊叹于王老师无处不在的铺垫,每处知识点都串联前后,为本书重难点呼吸作用和光合作用奠基。</p><p class="ql-block">雷宝珠老师佩服王老师课堂的游刃有余,所有知识储备都在脑海中。并且课堂流畅生动,讲课语言幽默风趣,让学生在笑声中接纳新知。</p><p class="ql-block">王老师一堂好课,不仅讲授了能源物质糖类的知识点,更是给我们青年教师特别是新入职教师供给了满满的能量。</p><p class="ql-block">希望在王老师等老教师的指导下,我们青年教师实现更好、更快的成长,让自我的梦想起飞,助力更多学生梦想起飞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿:雷宝珠</p><p class="ql-block">图片:杨盖宇</p><p class="ql-block">校对:韩金</p><p class="ql-block">审稿:张丽娅</p>

王老师

知识点

糖类

青年教师

学生

教师

供能

杨盖宇

宝珠

脑海中