青年教师竞达标，课堂展示促成长——文山小学青年教师达标课活动纪实

荣誉榜

“减负”“提质”双手抓，文山小学以课堂教学为主阵地，为检验新教师的教学效率与能力，促进她们快速成长，近日开展了青年教师课堂教学达标活动。 　　孙冰冰老师贴近生活化迅速拉近与同学们的距离。教学环节步步深入让同学们感受到设计花卉的奥秘，让同学们沉浸在花香的世界里快乐的创作。 　　吴萍老师本堂课提出训练阅读速度的要求，注重培养学生提高阅读速度的方法与感受，让学生在学习中体会快速阅读的优点，学生效率高，效果好。 　　王琳老师非常注重学生兴趣的培养，以不同的方式，最大限度的激发学生的学习动机，注重学生语言运用的培养，突出语言的实践性和交际性，尤其是在练习对话部分扩充课外知识，很多的问答油然而生，这看似无意却是精心的设计，使学生在不知不觉中学习新的语言知识点，并扎根在学生的头脑中。 　　孙萌萌老师课堂上通过示范，让学生仔细观察口型，通过反复朗读，逐步掌握发音方法。教学内容与实际生活相联系，达到了良好的拼音认读效果。学生在快乐中学习知识，在生活中运用知识。 　　王蓉老师以生动的语言，有趣的游戏带同学们走进了拼音王国，激发了同学们的学习兴趣和热情，让同学们在快乐中学会了读写声母。 　　高莉莉老师的一年级课堂，一节精彩的低年级课堂，不仅关注学生的学习兴趣，从儿歌导入，到课中的摆圆片、摆小棒，还注重学习习惯的培养，规则指令简单明确，如何坐、如何听、怎样说等在整节课中渗透到位！ 　　课后各教研组对我们青年教师的达标课进行了点评与指导，为我们青年教师以后的教学指明了方向。 　　在校领导的高度关注下，青年教师一定不负文山小学的厚望，定会在新学期乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱成就有温度的教育，文小学子们定能踏实读书，在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长。