悦读教育名著，做智慧教师——长河教育集团教师读书工程启动仪式

长河小学教科室

育人之旅书常伴，读书不觉已深秋。为进一步提升长河教育集团教师的专业水平，引领教师养成良好的读书习惯和思考习惯，9月16日下午放学后，在长河小学会议室举行了主题为“悦读教育名著，争做智慧教师”的读书工程启动仪式。 　　活动在教科室彭欣老师的主持下拉开帷幕。 　　活动伊始，教师代表范丽丽老师发言。范老师代表全体老师对学校领导为老师们购进了这么多的专业书籍表示感谢。接着，她阐述了“读书工程”对老师专业成长的意义和作用。最后，代表全体老师做出了本学期读书要做到“四个一”的承诺：必读一本课标，让自己的教学有据可依；精读一本教育名著，让自己的教育教学实践有强大的理论支撑；写一本读书笔记，记录经典的理论知识和专业要点；撰写一篇读书心得，学以致用，提升自身的专业化水平。 　　学校领导为老师们购进的专业书籍有:《儿童的语文（于永正语文教学思想精义）》、《吴正宪课堂教学策略》、《英语教学论》《中小学体育（体育与健康）教学活动设计》、《音乐课》、《写给大家的西方美术史》、《心理健康教学设计56例》等，这些专业书籍如阳光，似暖流，必将引领着长河教育集团的教师们向着专业型、智慧型教师发展的方向前行。 　　立身以立学为先，立学以读书为本。读书是解决教育源头活水的重要渠道；读书是教师的立身之本；读书能消除浮躁，让内心回归宁静。读书工程启动仪式上，校领导为一到六年级的教师代表颁发了教育书籍。 　　校领导为综合组教师代表颁发教育书籍。本本书籍寄寓着学校对老师们深切的希望，希望老师们要与书为伴，以书为友，品味书香、品味生活、修身养德、诗意人生。 　　一种眼界，看一个世界；一种选择，过一种生活；一种心境，读一段人生。每一本书都寄托着学校对老师们的殷切希望，希望每一位教师，都能融入经典书籍的美妙境界，都能拥有一个因阅读而带来的幸福教育人生。 　　赠书仪式结束后，孟杰校长给老师们带来了一场主题为“推进学校教育阅读的行动探索”的精彩报告。孟校长从“为什么要阅读、德开小学为什么推进教育阅读、我们的具体探索、阅读带来的效果、对阅读的几点思考”这五个方面给老师们进行了详细地讲解。孟校长用切实可行的教育阅读策略鼓励老师们要坚持读书，深入读书，养成读教育名著的好习惯，享受“悦读”带来的成就感，人人争做智慧教师。 　　报告中，孟校长分享了习近平总书记的读书故事，以此激励老师们以阅读提升自我修养，以阅读促进自身专业化成长。鼓励老师们结合自身实际情况，多读书多思考，真正将读书作为一种生活态度，一种工作责任，一种境界要求。同时孟校长给老师们提出了“坚持三个一”的读书养成习惯，即读烂一本经典，精研一位专家，主攻一个专题。持之以恒，必将小有所成！ 　　最是书香能致远，长河处处是书声。孟校长表示学校将全面启动教师阅读工程，进而促进学生、教师、班级、学校、家庭五位一体的长河教育集团书香体系的形成。通过深入分析“教师阅读时需要面对的哪些问题”有针对性地引导老师们要挤时间，找时间去读书，以书为友，让大家在与书籍对话的过程中，以思想陶冶情怀、以情怀培育智慧，于无形之中塑造美好心灵，提高教师自身的书香之气。 　　一路书香，一路阳光；一路书香，一路芬芳。 这次教师读书工程的启动仪式，既激发了全体教师的阅读兴趣，又提升了书香校园的文化品位。全体教师必将以此次活动为契机，与经典同行，与好书为伴，在书香浓郁的校园里共育桃李，幸福成长！ 文案策划:范丽丽孙利华彭欣熔炼合成:马娜杨雪审核提升:魏静